【題目】下列關于觀察洋蔥根尖分生區(qū)的實驗操作步驟，描述正確的是

A.解離-染色-制片-漂洗B.解離-染色-漂洗-制片

C.解離-漂洗-染色-制片D.制片-解離-染色-漂洗

【答案】C

【解析】

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗中需要制作臨時裝片，其步驟為：解離、漂洗、染色、制片。

A、解離后先漂洗再染色，A錯誤；

B、解離后先漂洗再染色，B錯誤；

C、制作臨時裝片步驟為：解離、漂洗、染色、制片，C正確；

D、制作臨時裝片步驟為：解離、漂洗、染色、制片，D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下不適宜作為質壁分離與復原實驗材料的是

①根尖分生區(qū)的細胞 ②花瓣細胞 ③洋蔥表皮細胞

④人的口腔上皮細胞 ⑤大腸桿菌

A.①④⑤B.①②④

C.①②⑤D.②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個DNA分子的一條鏈上，胸腺嘧啶比胞嘧啶多40%，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%，則這個DNA分子的另一條鏈上，腺嘌呤占該鏈堿基數(shù)目的（ ）

A.28%B.24%C.44%D.14%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細胞質基質、葉綠體基質和線粒體基質的共性的是（ ）
A.都含有DNA
B.都含有許多種酶
C.都含有結合水
D.都能參與能量代謝活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中動植物糖類、脂質的分類正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

（1）胃酸可以殺滅進入胃內的細菌，這屬于機體的____________免疫；胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的____________性。

（2）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調節(jié)和神經(jīng)－體液調節(jié)的共同調控，如圖所示。

①胃泌素通過_____運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌。若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調節(jié)方式叫做_____________。

②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質除胃泌素外還有______。

（3）為探究兩種調節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：

① 步驟2中胃液的分泌是__________________調節(jié)的結果。

② 步驟3的目的是_________________________________。

③ 步驟4是為了確定在________________調節(jié)作用下的胃液分泌量。

④ 重復上述實驗均得到相同結果，表明在頭期胃液分泌的兩種調節(jié)機制中，_________________的作用效應更大；二者共同作用效應__________（大于/小于/等于）各自單獨作用效應之和。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結構分析回答：

（1）該化合物中，①表示_________，⑦表示_________。

（2）該化合物由________個氨基酸失去________個水分子而形成，這種反應叫作____________，在這個過程中，相對分子質量減少了_________。

（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由_______決定的，其編號是_________。

（4）該化合物含________個肽鍵，存在于編號________之中。

（5）該化合物含有_______個游離的氨基和________個游離的羧基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能概括細胞膜成分的是（ ）

A.脂質和蛋白質B.脂質、糖類和核酸

C.蛋白質和糖類D.脂質、蛋白質和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同濃度的藥物X處理洋蔥根尖分生區(qū)細胞若干天后，分別制片觀察統(tǒng)計有絲分裂指數(shù)有絲分裂指數(shù)(%)＝分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%]，結果如下圖所示，相關敘述正確的是(　　)

A.藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10%，是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期

B.制作裝片過程中使用解離液的主要目的是固定細胞的形態(tài)

C.高濃度的藥物X嚴重抑制根尖分生區(qū)細胞有絲分裂

D.細胞分裂間期開始時與分裂結束時相比，物質運輸效率相同

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