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【題目】“1+1>2”是生態(tài)工程基本原理中的哪一個

A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)學與工程學原理 D. 協(xié)調與平衡原理

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)學和工程學原理包括：①系統(tǒng)的結構決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能。②系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當的比例關系，使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。 據分析可知，“1+1＞2”是生態(tài)工程系統(tǒng)學和工程學原理的內容。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核，而是殘留在核外形成橢圓形異常結構，稱為微核，光鏡下可見。當外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時，會使具有微核的細胞增多(微核率增大)。某小組以豌豆根尖細胞為材料進行了相關探究，結果如下。請分析回答：

（1）顯微鏡觀察微核時，應選擇經處理的根尖__________________區(qū)制成臨時裝片，該區(qū)域細胞的形態(tài)特點是___________；制作裝片過程中需要用_____________染料對微核進行染色。

（2）分析表中數據可知：

①當Cu2+濃度在_____________范圍、Cd2+濃度在__________范圍時，隨著離子濃度的增加，細胞微核率逐漸增大；當Cu2+和Cd2+濃度超過一定值時，細胞微核率明顯降低，請推測造成此現象的原因可能是_________。

②K+對豌豆根尖細胞微核的形成__________________；但K+濃度為50mg/L時細胞也偶爾出現微核的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)概念起源于內環(huán)境的穩(wěn)定，后來逐漸發(fā)展成為適用于整個生物科學的基本概念。對此錯誤的理解是

A. 人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變

B. 穩(wěn)態(tài)下內環(huán)境的各種成分含量相對穩(wěn)定，但成分不斷更新

C. 個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個層次均存在穩(wěn)態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是因為生態(tài)系統(tǒng)存在自我調節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有許多類型，其中有莢膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡；無莢膜的R型菌無毒性。下圖為研究人員所做的細菌轉化實驗示意圖，下列相關說法錯誤的是

A. C組為對照組，實驗結果為小鼠不死亡

B. 能導致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

C. E組實驗表明，加入S型菌的蛋白質后試管中長出的還是無毒性的R型菌

D. D組產生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關生物細胞生活史的概況，請據圖分析回答問題：

（1）③所示的變化，在生物學上稱為_______，其根本原因是________。

（2）F→G→H過程的技術，在植物學上叫做_______，其理論基礎是______。

（3）細胞衰老時細胞膜的變化是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型枯草桿菌與某一突變型枯草桿菌的差異見下表，下列相關敘述錯誤的是

枯草桿菌

核糖體S12蛋白

第5558位的氨基酸序列

鏈霉素與

核糖體的結合

在含鏈霉素的培養(yǎng)

基中的存活率（M）

野生型

能

0

突變型

不能

100

注:P表示脯氨酸；K表示賴氨酸；R表示精氨酸

A. 該突變最可能是堿基對的替換所致

B. 用含鏈霉素的培養(yǎng)基可篩選出突變型枯草桿菌

C. 鏈霉素可抑制野生型枯草桿菌的翻譯過程

D. 突變型枯草桿菌是轉錄過程出現異常產生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O2釋放量為測定指標)變化情況。請分析回答：

（1）植物葉肉細胞中的光合作用包括光反應和_________兩個階段。光反應的進行需要___________上能夠捕獲光能的色素。

（2）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是_____________。若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是_________________。

（3）在圖中cd對應時段，植物體內有機物總量的變化情況是__________________。

（4）根據圖中曲線可知晴天中午植物的凈光合速率__________,氣孔________，三碳化合物含量_____________。

（5）在實驗過程中，給該植物澆灌Hl8O2，發(fā)現葉肉細胞中出現了(CH218O)。分析其最可能的轉化途徑是：Hl8O2先參與________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞容易擴散和轉移，是因為細胞膜的化學成分發(fā)生了什么變化

A. 蛋白質減少B. 磷脂減少

C. 糖蛋白減少D. 糖蛋白增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，下列有關敘述不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接成食物網的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

B. 該食物網由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產者和消費者，未體現的成分只有分解者

D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況，應從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始

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