【題目】下列哪一項(xiàng)敘述，表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂

A.核糖體合成蛋白質(zhì)

B.線(xiàn)粒體產(chǎn)生大量ATP

C.細(xì)胞膜在中部凹陷

D.高爾基體分泌活動(dòng)增強(qiáng)

【答案】C

【解析】

動(dòng)、植物細(xì)胞的有絲分裂，均需要在前期做好物質(zhì)準(zhǔn)備，均需要消耗能量，二者的不同主要體現(xiàn)在前期和末期。

A項(xiàng)和B項(xiàng)、動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，均需要由核糖體合成蛋白質(zhì)，需要由線(xiàn)粒體產(chǎn)生大量ATP，A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞膜在中部凹陷是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期特有的，C正確；

D、正在進(jìn)行有絲分裂的動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)高爾基體分泌活動(dòng)增強(qiáng)的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.核糖體D.遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，不正確的是（ ）

A. 生物的性狀完全由基因控制

B. 每條染色體上有多個(gè)基因，呈線(xiàn)性排列

C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 基因的主要載體是染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】想觀察到細(xì)胞中較細(xì)微的結(jié)構(gòu)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是

A．低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

B．低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

C．低倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

D．高倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（ ）

A. HIV B. T2噬菌體 C. 核糖體 D. mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元的參與

B. 興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D. 條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自2005年7月下旬以來(lái)，有關(guān)四川“怪病”--豬鏈球菌病致死多人的消息成為世界各媒體關(guān)注的焦點(diǎn)．豬鏈球菌病的病原體為一種細(xì)菌--豬鏈球菌，下列關(guān)于豬鏈球菌的推測(cè)錯(cuò)誤的是

A. 沒(méi)有染色體 B. 沒(méi)有核膜

C. 不含核糖體等復(fù)雜細(xì)胞器 D. 具有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 細(xì)菌有核糖體，也有核仁

B. 黑藻有葉綠體，無(wú)中心體

C. 蛔蟲(chóng)無(wú)線(xiàn)粒體，也無(wú)細(xì)胞核

D. 酵母菌有線(xiàn)粒體，無(wú)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體某蛋白質(zhì)的20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，由100個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為10236，則該蛋白質(zhì)最可能含有幾條肽鏈

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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同步練習(xí)冊(cè)答案