【題目】細菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲得供體細菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細菌中分離出了兩種突變型:R型,無莢膜,菌落粗糙不致病抗青霉素的S型(記為PenrS型),F(xiàn)用PenS型細菌和R型細菌進行下列實驗下面分析合理的是(

A.甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)

B.乙組中僅觀察到一種菌落

C.丙組培養(yǎng)基中會出現(xiàn)R型和S型兩種菌落

D.丁組培養(yǎng)基中無菌落生長

【答案】D

【解析】

R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑)。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知,只有S型菌有毒,會導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:R型細菌小鼠存活;S型細菌小鼠死亡;加熱殺死的S型細菌小鼠存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌小鼠死亡。

A、甲組中加熱殺死PenrS 型菌含有轉(zhuǎn)化因子,可以使部分R型菌轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生抗青霉素的PenrS 型菌,使部分小鼠患敗血癥,且注射青霉素治療后不可康復(fù),A錯誤;

B、PenrS 型菌的DNA可以使部分R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生抗青霉素的PenrS 型菌,所以乙組中可觀察到R型菌和PenrS 型菌兩種菌落,B錯誤;

C、在含青霉素的選擇培養(yǎng)基中不會山現(xiàn)R菌,若出現(xiàn)S菌菌落,說明在接觸培養(yǎng)基之前R菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化或基因突變,C錯誤;

D、丁組中因為PenrS型菌的DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以無S型菌落生長,又由于培養(yǎng)基含有青霉素,所以R型菌落也不能生長,D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,圖中箭頭表示電流方向,下列說法不正確的是( )

A. 在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B. 在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C. 在a、b兩點中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4

D. 在a、b兩點中央偏左刺激,依次看1到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發(fā)率影響的實驗研究,結(jié)果如下表;卮鹣铝袉栴}:

(1)利用顯微鏡觀察鬼針草根尖細胞的有絲分裂時,需要制作臨時裝片,制作的流程為:取材解離________制片。有同學(xué)將臨時裝片放在顯微鏡下觀察,視野中出現(xiàn)了較多的具有大液泡的長方形細胞和無細胞質(zhì)、細胞核的導(dǎo)管細胞,出現(xiàn)這種結(jié)果 可能的原因是______________。

(2)進行觀察時,區(qū)分細胞有絲分裂不同時期的依據(jù)是___。若要觀察細胞中的染色體數(shù)目和形態(tài),選擇分裂___期的細胞效果較好,此時細胞中染色體的著絲點排列在 ______。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,一定濃度的可可堿可降低農(nóng)田中鬼針草數(shù)量,原因是 ______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常。其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述正確的是(

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞分泌抗體

B. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于細胞免疫

C. a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物可直接被溶菌酶水解

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR 特異性結(jié)合減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為細胞減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)核DNA含量變化的曲線圖,圖2表示某二倍體雄性哺乳動物的一個正常分裂的細胞示意圖。下列敘述正確的是(

A.2細胞是次級精母細胞,其中③和⑥分別代表該雄性動物的X染色體和Y染色體

B.2細胞的每個染色體組中有3條染色體包含了該生物基因組中的全部基因

C.若染色體②上有基因B,⑤的相同位點上有基因b,則細胞在cd段可能發(fā)生了交叉互換

D.處于曲線圖的de段的是精細胞,要經(jīng)歷一個變形的過程才能成為精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年1月美國學(xué)術(shù)期刊《免疫》報道,記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關(guān)實驗,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的

B. 接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體

C. 實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果

D. 僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖(基因用Aa表示)。請據(jù)圖回答:

1)該遺傳病的遺傳方式為____________________,其遺傳遵循________________定律。

2)Ⅱ3的基因型是____________。

3)Ⅲ8為純合子的概率是___________

4)Ⅱ4和Ⅲ11的基因型相同的概率是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞分裂過程中黏著素和分離酶的相關(guān)作用。研究還發(fā)現(xiàn)S蛋白可以抑制分離酶的活性。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. S蛋白可導(dǎo)致姐妹染色單體不分離B. S蛋白促進了過程1和過程2

C. S蛋白可在姐妹染色單體分離前降解D. 黏著素存在時,可發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A20%。下列說法正確的是(

A. 該基因能在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(A+G):(T+C=31 ,則另一條鏈上(A+G)與(T+C)之比是13

C. DNA復(fù)制時DNA聚合酶催化①的形成,解旋酶催化②的形成

D. 該基因復(fù)制2次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2400

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案