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【題目】關于原核生物的敘述中,正確的是( )

A. 細菌無線粒體,有核糖體

B. 藍藻無葉綠體,但能進行光合作用

C. 原核生物的遺傳物質是DNARNA

D. 細胞壁的化學組成為纖維素和果膠

【答案】AB

【解析】細菌屬于原核生物,原核生物無線粒體,只有核糖體一種細胞器,A正確;藍藻沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用,B正確;原核生物含有DNARNA兩種核酸但只有DNA才是遺傳物質,C錯誤;原核生物與真核生物的細胞壁的組成成分不同,原核生物的細胞壁的組成成分是肽聚糖,真核生物的細胞壁的組成成分是纖維素與果膠,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在處理污水時,人們利用一種膜結構,有選擇得將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬了生物膜的( )

A. 識別功能 B. 流動性功能 C. 主動運輸功能 D. 選擇透過性功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質進出細胞的過程與線粒體密切相關的是(  )

①酒精被胃黏膜吸收

②氧氣進入細胞

③腎小管管壁上皮細胞吸收原尿中的Na

④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學設計的茉莉油的提取實驗,圖甲是實驗流程,圖乙是茉莉油提取的實驗裝置,請回答:

(1)該同學提取茉莉油的方法是。采摘原料應在茉莉油含量較高的(填“花開的盛期”或“花開的晚期”)采收。
(2)圖甲中B過程表示 , 通常應向油水混合物中加入促進B過程的進行.要完成圖甲C過程需要向提取液中加入 , 因為通過B過程獲得的提取物可能含有。
(3)蒸餾完畢,應先 , 然后停止 , 最后拆卸蒸餾裝置,拆卸順序與安裝順序相反.
(4)茉莉油等芳香油揮發(fā)性強,溶于水,溶于有機溶劑(選擇“不”“易”填寫)。
(5)橘皮精油主要儲藏在橘皮部分,提取一般不采用圖2所示的方法,原因是。為了防止橘皮壓榨時滑脫,提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,然后用一種化學物質浸泡,使橘皮變得粗糙,細胞變得疏松,該化學物質是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關物質進出細胞的敘述,正確的是( 。
A.參與協(xié)助擴散的轉運蛋白可以是載體蛋白或通道蛋白
B.當細胞內外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質壁分離或復原
C.甘油出入細胞取決于其細胞內外的濃度差和載體蛋白的數量
D.物質出入細胞的方式分為主動運輸與被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結構中,在普通光學顯微鏡下分辨不出的是

A. 染色體 B. 內質網 C. 核糖體 D. 葉綠體

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【題目】下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述,正確的是

A. 原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極

B. 解離:鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離

C. 染色:龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D. 觀察:顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發(fā)生改變

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【題目】下列關于生長素的發(fā)現、產生、運輸及作用的說法錯誤的是

A. 人們通過對植物向光性的研究發(fā)現了生長素

B. 從收集的植物側芽中可大量提取生長素

C. 頂芽合成的生長素通過主動運輸至側芽

D. 高濃度的生長素可抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產上培育無籽番茄、黑農五號大豆、矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉依據的原理依次是

①生長素促進果實發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組 ④基因突變 ⑤基因工程

A. ②④③③ B. ①④③③

C. ①④③② D. ①②④②

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