【題目】如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中錯誤的是

A. S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機物量

B. S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

C. S1+S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量

D. 若植株缺Mg,則B點右移、D點左移

【答案】C

【解析】玉米在整個過程中都進行呼吸作用,并且由于溫度不變,呼吸作用強度保持不變,因此S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量,A正確;圖中可以看出,S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量,S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量,因此玉米光合作用有機物凈積累量=光合作用總量-呼吸作用消耗=S2+S3-(S1+S3)=S2-S1,B正確、C錯誤;若土壤中缺Mg,則會缺少葉綠素,達到光補償點所需的光照強度會增大,B點右移,同時達到光飽和點所需的光照強度將會減小,D點左移,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙3個圖分別表示某個生物(假設(shè)只含兩對同源染色體)的3個正在進行分裂的細胞,下列說法中不正確的是(  )

A. 含有同源染色體的細胞是甲和乙

B. 不含姐妹染色單體的細胞是乙和丙

C. 甲細胞名稱為初級卵母細胞

D. 甲、乙、丙三個細胞的DNA數(shù)分別為8、8、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動的最基本單位是(  )
A.蛋白質(zhì)和核酸
B.病毒
C.細胞
D.生物個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因為A,a)、寬葉與窄葉(設(shè)基因為B,b)是兩對相對性狀.將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F(xiàn)1無論雌雄全部為紫花寬葉,F(xiàn)1雌、雄植株相互雜交后得到的F2:如圖所示.請回答:

(1)寬葉與窄葉這對相對性狀中,是顯性性狀.A,a和B,b這兩對基因位于對染色體上.
(2)只考慮花色,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為
(3)F2中紫花寬葉雄株的基因型為 , 其中雜合子占
(4)欲測定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為的雄株測交,若后代表現(xiàn)型及其比例為 , 則白花寬葉雌株為雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧氣和ATP的條件下,熒光素酶能催化熒光素的氧化而發(fā)出熒光.請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善實驗思路,并回答有關(guān)問題. 實驗材料:熒光素甲溶液,熒光素乙溶液,熒光素酶A溶液,熒光素酶B溶液,ATP溶液.
(1)現(xiàn)欲探究不同的熒光素酶是否都能催化不同的熒光素氧化.請完善實驗思路. 實驗步驟:
①取4支試管,編號1,2,3,4;
②1,2號試管加入適量熒光素甲溶液,3,4號試管加入等量熒光素乙溶液;
號試管加入適量熒光素酶A溶液,號試管加入等量熒光素酶B溶液;
;
⑤在暗處觀察各試管是否發(fā)出熒光.
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:若實驗結(jié)果為 , 支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.否則,不支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.
(2)在有一定量的某種熒光素﹣熒光素酶混合液的測試管中,加入適量不同濃度的ATP溶液,然后把測試管放入熒光光度儀測熒光素發(fā)出的熒光強度,結(jié)果如圖.上述方法可用來測量各種細胞內(nèi)的 ATP 含量,衰老細胞的熒光強度應(yīng)比同類正常細胞 . 在測定細胞內(nèi) ATP 含量時需制備細胞勻漿,由曲線可知,必須注意

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成糖原的單體是( 。
A.核苷酸
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.無機鹽

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【題目】人體組織液中的O2要進入組織細胞中參與氧化分解有機物,這些氧分子需要通過幾層由磷脂分子組成的膜

A2 B4 C3 D6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述,不正確的是

A多細胞生物體的生命活動是在細胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的

B草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、生殖等生命活動

C沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次

D多細胞生物體內(nèi)的各類細胞均可以完成各項生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞的細胞器在細胞的生命活動中具有重要的作用。請回答下列問題:

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及________合成的車間,肌細胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到________________中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化,Ca2+與相應(yīng)蛋白質(zhì)結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到________________(填“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用。

(2)在病毒侵染等多種因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運輸?shù)?/span>________進行進一步的修飾加工,而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過程:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白(BiP)與折疊錯誤或未折疊蛋白結(jié)合,將其運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREl蛋白被激活,激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反應(yīng),剪接的Hacl mRNA翻譯的Hacl蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核,增強________基因的表達,以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

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