【題目】在一個(gè)鼠(2N)的種群中,鼠的毛色有野生型黃色(A)、突變型灰色(a1)和突變型黑色(a2)三種表現(xiàn)型,基因A對(duì)a1和a2為顯性,a1對(duì)a2為顯性,三種基因的形成關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)由圖可以看出DNA分子中堿基對(duì)的________能導(dǎo)致基因突變。

(2)基因a2控制的蛋白質(zhì)肽鏈長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因突變導(dǎo)致___________,在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸有_________________________。

(3)雜合灰色鼠精巢中的一個(gè)細(xì)胞中含有2個(gè)a2基因,原因最可能是____________,此時(shí)該細(xì)胞可能含有___個(gè)染色體組。

(4)有些雜合黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點(diǎn),請(qǐng)從可遺傳變異的角度對(duì)這一現(xiàn)象做出合理解釋。_____________________________________。

【答案】 缺失、替換 翻譯提前終止 tRNA、mRNA、rRNA DNA發(fā)生了復(fù)制(染色體復(fù)制) 1或2或4 部分細(xì)胞A基因突變成了a1,表現(xiàn)為灰色(或部分細(xì)胞帶有A基因的染色體 片段缺失,使a1基因表現(xiàn)了出來(lái))

【解析】試題分析:理解基因突變的內(nèi)涵,據(jù)此對(duì)比分析圖示中三個(gè)基因的差異對(duì)(1)題進(jìn)行解答。圍繞“基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程分析(2)題的問(wèn)題情境。解答(3)題,需抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì):雜合灰色小鼠精巢中的精原細(xì)胞的基因組成為a1a2,既能通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖,也能通過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞。若出現(xiàn)兩個(gè)a2基因說(shuō)明DNA發(fā)生了復(fù)制,再結(jié)合有絲分裂和減數(shù)分裂的知識(shí)推測(cè)含有2個(gè)a2基因的細(xì)胞所具有的染色體組數(shù)解答(4)題,應(yīng)以“雜合黃色(A)小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色(a1)斑點(diǎn)”為切入點(diǎn),明辨該雜合黃色小鼠的基因型,進(jìn)而做出合理解釋。

(1)分析圖示可知:a1基因的產(chǎn)生是由于A基因中的堿基對(duì)C//G被T//A替換,a2基因的產(chǎn)生是由于A基因中的堿基對(duì)T//A的缺失,因此DNA分子中堿基對(duì)的缺失、替換能導(dǎo)致基因突變。

(2) 基因a2控制的蛋白質(zhì)肽鏈長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因突變導(dǎo)致翻譯提前終止,在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸種類(lèi)有tRNA、mRNA、rRNA。

(3) 雜合灰色鼠精巢中的一個(gè)細(xì)胞中含有2個(gè)a2基因,其原因最可能是DNA發(fā)生了復(fù)制(染色體復(fù)制)。若該細(xì)胞為處于減數(shù)第二次分裂前期或中期的次級(jí)精母細(xì)胞,則含有1個(gè)染色體組;若該細(xì)胞為處于有絲分裂前期或中期的精原細(xì)胞,或者是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞,則含有2個(gè)染色體組;若該細(xì)胞為處于有絲分裂后期的精原細(xì)胞,則含有4個(gè)染色體組;綜上分析,該細(xì)胞可能含有1或2或4個(gè)染色體組

(4)A控制黃色、a1基因控制灰色,且A對(duì)a1為顯性。有些雜合黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點(diǎn),說(shuō)明這些雜合黃色小鼠的基因型為Aa1,且灰色斑點(diǎn)的出現(xiàn)是由于部分細(xì)胞A基因突變成了a1,表現(xiàn)為灰色(或部分細(xì)胞帶有A基因的染色體片段缺失,使a1基因表現(xiàn)了出來(lái))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類(lèi)與脂質(zhì)的敘述,不正確的是( )

A. 維生素D可以促進(jìn)鈣、磷的吸收

B. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)

C. 植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

D. 脂質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)代謝中具有重要功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生物體四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是 , 物質(zhì)E是指
(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是 . 若a個(gè)C物質(zhì)形成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是
(4)細(xì)胞中的染色體主要是由圖中的構(gòu)成(填字母代號(hào)).SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)利用體內(nèi)的堿性磷酸酯酶和過(guò)氧化物酶等防御性酶進(jìn)行解毒和排毒,是其適應(yīng)植物防御的重要方式.研究人員探究不同光照強(qiáng)度下興安落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育及其體內(nèi)防御酶活性的影響,為采取適當(dāng)?shù)臓I(yíng)林措施提高落葉松的自主抗蟲(chóng)能力提供依據(jù).其研究過(guò)程及結(jié)果如下,分析回答: 步驟1:植物材料處理選用健康、長(zhǎng)勢(shì)一致的落葉松苗,隨機(jī)分為3組,每組50株幼苗.然后,分別進(jìn)行全自然光照、50%和25%的自然光照處理.
步驟2:動(dòng)物材料處理 選擇新蛻皮的、個(gè)體大小發(fā)育一致、健康的舞毒蛾2齡幼蟲(chóng),饑餓24h后移至不同光照強(qiáng)度處理的落葉松苗枝條上,每株4只.每日觀察記錄舞毒蛾幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育狀況,并用適當(dāng)方法測(cè)量舞毒蛾幼蟲(chóng)的有關(guān)生理指標(biāo).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
結(jié)果1:取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對(duì)舞毒蛾生長(zhǎng)發(fā)育的影響

處理

幼蟲(chóng)平均體重(g/只)

化蛹率(%)

平均蛹重(g/只)

羽化率(%)

4齡

5齡

自然光照

0.0367

0.1268

35.50

0.4873

78.87

50%自然光照

0.0083

0.0981

25.50

0.2813

54.90

25%自然光照

0.0036

0.0475

17.00

0.0516

38.24

結(jié)果2取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)兩種酶活性的影響

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,舞毒蛾幼蟲(chóng)屬于(成分),其同化的碳除了流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),還有的去向是、
(2)在步驟1“植物材料處理”中,對(duì)照組是 , 每組處理50株幼苗的目的是
(3)分析結(jié)果1、2,與對(duì)照組相比,取食遮陰處理的落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育 具有作用,對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)防御酶的活性有作用.
(4)根據(jù)研究成果,在林業(yè)生產(chǎn)中針對(duì)陽(yáng)坡光照比較充足的林地,可以通過(guò)等措施,提高林木自身的抗性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱(chēng)為膜流,關(guān)于膜流的敘述正確的是

A神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是 ( )

A. 蛋白質(zhì)類(lèi)激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

B. 細(xì)胞核內(nèi)的 RNA 通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D. 囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于無(wú)機(jī)鹽功能的是( )

A. 維持生物體生命活動(dòng)

B. 細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡

D. 可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是

可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

可參與水平衡的調(diào)節(jié)

垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

A①② B②③ C②④ D①③

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