【題目】在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C. 第三次觀察應(yīng)該先用低倍鏡觀察再用高倍鏡觀察

D. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

【答案】B

【解析】第一次觀察時容易看到紫色大液泡，不能看到無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域，A項錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處，B項正確；本實驗只用低倍鏡觀察即可，不需用高倍鏡觀察，C項錯誤；吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動，使植物細胞完全浸在液體中，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的是

A．口腔黏膜、小腸黏膜等屬于生物膜系統(tǒng)

B．生物界中的生物都具有生物膜系統(tǒng)

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可內(nèi)連核膜、外連細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是( )

A. 桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞

B. 卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大

C. 合子形成后立即進入子宮內(nèi)進行有絲分裂

D. 內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是

A. 除少數(shù)細胞外，成熟的真核細胞都有細胞核

B. 不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一樣的

C. 核孔是核質(zhì)之間的物質(zhì)任意通過的通道

D. 克降羊多利培養(yǎng)成功證明了已分化的動物體細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是；④過程是在中進行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是（寫標號）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是；表示積累有機物最多的點是 ． 曲線B→C段變化的原因是 ．
（3）乙圖中，若在B點突然停止光照，則甲圖中的過程將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將 ．
（4）乙圖中，經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機物含量（增多、減少、或不變）
（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB ． 若M=MB﹣MA ， 則M的確切含義可以描述為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作菠菜葉下表皮臨時裝片時，正確蓋蓋玻片的方法是

A. 將蓋玻片水平放置在水滴上，拇指按平即可

B. 將蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢放平

C. 先將蓋玻片放在標本上，然后在一側(cè)滴清水

D. 先將蓋玻片濕潤后再蓋在葉片表皮標本上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某種野兔的調(diào)查中，調(diào)查范圍為2hm2（公頃），第一次捕獲并標記50只野兔，第二次捕獲40只野兔，其中有標記的野兔20只，則該野兔種群的種群密度大約為 （ ）

A．40只/hm2 B．100只/hm2

C．50只/hm2 D．20只/hm2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì)，它具有廣譜抗病毒的作用．利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下：

（1）過程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是 ， cDNA文庫（大于/小于）人的基因組文庫．
（2）過程④用到的工具酶是、 ， 過程⑤需先用處理受體細胞，過程⑥通常采用技術(shù)．
（3）過程⑧和⑨涉及的關(guān)鍵技術(shù)分別是、 ．
（4）基因工程的核心步驟是圖中的（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)了分子水平遺傳物質(zhì)的人工重組。下列實例中屬于分子水平人工重組的是（ ）

A. 克隆動物

B. 能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細胞與骨髓細胞的融合細胞

C. 人類基因組計劃

D. 將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中

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同步練習(xí)冊答案