【題目】對(duì)于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫,下列哪種措施是錯(cuò)誤的( )

A. 加蓋棉被,增加排汗量

B. 在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾

C. 適當(dāng)撤減衣被

D. 用酒精棉球擦拭四肢等部位

【答案】A

【解析】加蓋棉被,不利于散熱,在病理情況下,比如不容易出汗,即使出汗,加蓋被子后,汗液不容易蒸發(fā),對(duì)散熱作用也不大,A錯(cuò)誤;產(chǎn)熱量不變得情況下,在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾,有利于散熱,則有利于降低體溫,B正確;適當(dāng)撤減衣被,有利于散熱,則有利于降低體溫,C正確;用酒精棉球擦拭四肢等部位,有利于散熱,則有利于降低體溫,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不能適應(yīng)于下列哪些生物( )

①藍(lán)藻 ②噬菌體 ③高等植物 ④大腸桿菌 ⑤大型食用真菌.

A.①②③ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述,正確的是( )

A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的

D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)

B.孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中

C.按照孟德爾定律,AaBbCcDd個(gè)體自交,子代基因型有16種

D.按照孟德爾定律,對(duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交,測交子代基因型有8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲型HIN1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖, 圖乙表示機(jī)體通過調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過程.請(qǐng)回答:

1)人體的主要產(chǎn)熱器官是 ,其活動(dòng)可直接受激素和 等信號(hào)分子的影響。

2)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量 散熱量(填“>”“<”“=”)。CD段體溫恢復(fù)正常時(shí),其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是 。

3)圖乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使 分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起____ ____ 的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加。

4HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為__ __

5)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的 ,進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素 (增加、減少、不變),導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以__________的形式存在。經(jīng)階段I吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。

2)在階段II,種子吸水速率______(填大于、小于等于)階段I

3)從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的 、 從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

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【題目】在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖;2是圖1的局部放大圖,1~5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖;4是圖3 的局部放大圖,6~9 代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為___________反射,其效應(yīng)器是___________。圖2中突觸是由_________(寫數(shù)字)組成的,與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是____________。

2)當(dāng)離體神經(jīng)纖維受到刺激后,膜外局部電流的流動(dòng)方向是由____________區(qū)流向____________區(qū)。

3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為____________作用。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是____________。

4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的____________分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的____________對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于____________病。

5)圖4中內(nèi)環(huán)境主要有____________(寫數(shù)字)。維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?/span>10→8,則在饑餓時(shí),8處的__________(激素)濃度大于10處。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若線粒體DNA受損傷,則人體下列過程不受影響的是

A. 白細(xì)胞吞噬細(xì)菌 B. 腎小管對(duì)Na+的重吸收

C. 胃細(xì)胞吸收酒精 D. 肌肉細(xì)胞的收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)的過程中,發(fā)現(xiàn)根分化,而芽的分化不明顯,可能的原因是( )。

A. 未見陽光

B. 培養(yǎng)時(shí)間不足

C. 培養(yǎng)基營養(yǎng)過多

D. 細(xì)胞分裂素和生長素配比不合適

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