【題目】下列有關基因突變的說法，不正確的是

A. 在自然條件下，基因突變頻率是很低的

B. 基因突變是遺傳物質(zhì)改變引起的

C. 基因突變能產(chǎn)生新的基因

D. 人工誘導的基因突變都是有利的

【答案】D

【解析】自然條件下的突變率很低，因此基因突變具有低頻性，A正確；基因突變是由于堿基對增添、缺失、替換引起的，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，B正確；基因突變能夠產(chǎn)生新的基因，從而產(chǎn)生新的基因型，C正確；基因突變具有多害少利性，因此誘發(fā)突變對生物自身不一定是有利的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞有關的敘述中，正確的是

A. 細胞膜是細胞與外界環(huán)境分隔的邊界

B. DNA聚合酶、解旋酶只在細胞核中起作用

C. 癌細胞是人體內(nèi)自養(yǎng)能力強并能無限增殖的細胞

D. 醋酸桿菌主要通過線粒體有氧呼吸供能維持生命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關問題:

（1）圖中的食物經(jīng)①④到組織細胞中利用，主要依賴的系統(tǒng)是___________和___________；而經(jīng)過②④⑤能實現(xiàn)組織細胞與外界環(huán)境進行氣體交換，主要依賴的系統(tǒng)是___________和___________；正常機體內(nèi)環(huán)境其理化性質(zhì)如___________、___________、___________等保持相對穩(wěn)定。

（2）圖中的③主要依賴的系統(tǒng)是______________________。

（3）細胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為___________、___________；⑤為___________、___________。

（4）用簡明句子歸納出內(nèi)環(huán)境在組織細胞與外界環(huán)境之間的作用：________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌和煙草花葉病毒共有的特征是

A. 有擬核 B. 有核糖體 C. 通過分裂進行增殖 D. 以核酸為遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示病原體侵入人體時，吞噬細胞加工、處理、傳遞抗原的過程(注：數(shù)字代表細胞結構)。下列相關敘述正確的是

A. 吞噬細胞吞噬病原體，如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于特異性免疫

B. MHC－Ⅱ是細胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體合成后，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的

C. 吞噬細胞將加工、處理后的抗原傳遞給T細胞是細胞間信息傳遞的一種

D. MHC－Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC－Ⅱ抗原復合物，該復合物最終移動到細胞膜的表面，被B細胞識別，啟動特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為果蠅體細胞中染色體結構模式圖，圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細胞中的兩對染色體。下列說法正確的是

A. 圖甲含有兩個染色體組，圖乙含有四個染色體組

B. 基因A、W之間遺傳時遵循基因的自由組合定律

C. 圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是Da、dA、dA

D. 圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成了Dda的卵細胞，其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾研究豌豆雜交實驗采用了“假說-演繹法”。其步驟是

①推理想象，提出假說

②設計實驗，驗證預期

③觀察分析，提出問題

④演繹推理，做出預期

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某生物細胞有絲分裂示意圖，圖乙表示分裂過程中細胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比值的變化，據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示為 _____（填“動物”或“植物”）細胞分裂示意圖，判斷的依據(jù)是______。

（2）圖甲處于圖乙的_____ 段（用圖中字母表示）。正常情況下，圖甲中染色體①和②所攜帶的遺傳信息 ____（填“相同”或“不相同”)，理由是 ____________。

（3）圖乙中de段形成的原因是_____，與造血干細胞的分裂相比，圖甲所示細胞在圖乙的ef段將出現(xiàn)的不同變化是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊，然后從左側給予光照。一段時間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 甲向右側彎曲生長 B. 乙直立生長

C. 丙向左側彎曲生長 D. 甲、乙、丙都彎向光源生長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案