【題目】近年來(lái),某地區(qū)蘋(píng)果種植戶開(kāi)始發(fā)展生態(tài)果園模式,如圖:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 , 從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來(lái)看,食用菌屬于 .
(2)果樹(shù)開(kāi)花期,果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉,蜜蜂傳粉時(shí)相互通過(guò)跳擺尾舞或震動(dòng)翅膀發(fā)出嗡嗡聲來(lái)進(jìn)行交流,從信息類型來(lái)看,上述信息分別屬于 . 花天牛以果樹(shù)的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲(chóng)的體表,吸取幼蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是 .
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草,控制蟲(chóng)害,又可以為果樹(shù)提供糞肥,假設(shè)家禽的能量 來(lái)自雜草, 來(lái)自害蟲(chóng),那么家禽每增加1Kg,至少需要消耗生產(chǎn)者Kg.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是 .
【答案】
(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能;分解者
(2)行為信息 物理信息;寄生
(3)9
(4)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染(合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染)
【解析】解:(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(果樹(shù)、雜草等)固定的太陽(yáng)能.食用菌屬于真菌,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來(lái)看,其屬于分解者.(2)蜜蜂傳粉時(shí)相互通過(guò)跳擺尾舞,屬于行為信息;震動(dòng)翅膀發(fā)出嗡嗡聲屬于物理信息.腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲(chóng)的體表,吸取幼蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng),則可推知腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是寄生關(guān)系.(3)假設(shè)家禽的能量 來(lái)自雜草, 來(lái)自害蟲(chóng),那么家禽每增加1Kg,假設(shè)在食物鏈:草→害蟲(chóng)→雞、鴨,至少需要消耗生產(chǎn)者XKg,則X×20%×20%= ,X=5Kg;在食物鏈:草→雞、鴨,至少需要消耗生產(chǎn)者YKg,則Y× ,Y=4Kg.則X+Y=5+4=9Kg.(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的生態(tài)果園的主要目的是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染(或合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染).
故答案為:(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 分解者(2)行為信息 物理信息 寄生(3)9(4)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染(合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染)
①生物群落:
生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分 解者 | |
營(yíng)養(yǎng)方式 | 自養(yǎng) | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
主要生物 | 綠色植物 | 動(dòng)物 | 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌 |
地位 | 生態(tài)系統(tǒng)的基石 | 生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分 | 生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分 |
作用 | 制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所 | 加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播 | 分解有機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用 |
②據(jù)圖分析,生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,即果樹(shù)、雜草;雞、鴨、害蟲(chóng)屬于消費(fèi)者;食用菌和沼氣池中的微生物屬于分解者,從圖中可發(fā)看出雞、鴨與害蟲(chóng)、雜草的關(guān)系是捕食.研究生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),主要意義是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸的tRNA上的反密碼子是UAC,則模板基因中決定甲硫氨酸的堿基序列是
A. TAC B. AUG C. UAC D. ATG
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
①該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈
②H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲(chóng)劑在H中濃度最高,其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
A.①②⑤
B.③④⑥
C.②③⑤
D.①④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為0.3 g/mL的蔗糖溶液,③為半透膜)
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:a:__________;b:濃度差。
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。孩_______①。
(3)丙圖中④的名稱為_________________,其相當(dāng)于甲圖中的__________(填序號(hào))。
(4)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,根毛細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離的內(nèi)因是________________。
(5)在某種高濃度蔗糖溶液中,根毛細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離,但在清水中無(wú)法出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的原因是___________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受損傷的馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)酚氧化酶(PPO)和底物(酚類物質(zhì))直接接觸,引起馬鈴薯的褐變,為探究溫度對(duì)PPO活性的影響,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)PPO粗提液的提取
低溫下將新鮮馬鈴薯用蒸餾水洗凈、去皮,取20g樣品放入含50mL磷酸緩沖液(pH值為5.5)的研缽中,同時(shí)加入少量石英砂,研磨、離心、上清液即為PPO的粗提液,加緩沖液研磨的目的是
(2)不同溫度下PPO活性的測(cè)定
步驟順序 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | 試管5 | 試管6 | 試管7 | 試管8 |
PPO粗提液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
酚類底物 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
反應(yīng) | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | ||||
溫度預(yù)處理 | (5min)0℃ | 15℃ | 30℃ | 45℃ | ||||
保溫時(shí)間 | 5min | 5min | 5min | 5min | ||||
記錄結(jié)果 | + | ++++ | ++++ | ++ |
(注:反應(yīng)底物充足;實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多褐色越深)
①實(shí)驗(yàn)步驟順序有不妥之處,請(qǐng)改正 .
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是 .
③為進(jìn)一步探究PPO最適溫度,應(yīng)在范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度.
(3)I.在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量過(guò)氧化氫溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體.請(qǐng)回答:
①該實(shí)驗(yàn)的課題是: .
②各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是:a;b .
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)I.分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化,繪制成如圖所示曲線,請(qǐng)回答:曲線A是實(shí)驗(yàn)(選填I(lǐng)或Ⅱ)的結(jié)果.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草魚(yú)(n=48)是中國(guó)淡水養(yǎng)殖的四大家魚(yú)之一,草魚(yú)因其能迅速清除水體各種草類而被稱為“拓荒者”。多倍體魚(yú)類與相同的二倍體魚(yú)類相比,其個(gè)體大、生長(zhǎng)速度快、抗病及耐寒性強(qiáng),可以通過(guò)人工方法誘導(dǎo)多倍體魚(yú)類形成,多倍體魚(yú)類的產(chǎn)生機(jī)制如下圖,a、b、c為成熟個(gè)體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述育種方法稱為,原理是。
(2)通過(guò)上述方法,得到的成熟個(gè)體a 為倍體;通過(guò)“方法三”獲得的草魚(yú)個(gè)體體細(xì)胞中含條染色體。
(3)秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是。
(4)草魚(yú)雖可控制雜草生長(zhǎng),但其天然繁殖能力強(qiáng),易對(duì)水生植物造成嚴(yán)重?fù)p壞,因此可以通過(guò)(填寫(xiě)圖中方法的序號(hào),例如“方法一、方法二、方法三”)培育不育的草魚(yú)解決該問(wèn)題。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前將玉米籽粒放在20~25℃溫水中浸泡適當(dāng)時(shí)間
B.先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化
C.未煮熟的玉米胚比煮熟過(guò)的染色淺,說(shuō)明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性
D.若煮過(guò)的玉米胚乳與未煮過(guò)的均被染成紅色,說(shuō)明細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d 表示 4 支試管,①~⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),不正確的是( )
A.底物種類是自變量
B.唾液淀粉酶溶液的量是無(wú)關(guān)變量
C.可將本尼迪特試劑換成碘—碘化鉀溶液
D.應(yīng)將步驟⑥中 37 ℃恒溫水浴改成 80~100 ℃的熱水浴
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