【題目】如圖是某二倍體生物(2n=4)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體行為變化的模式圖。根據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲細(xì)胞的分裂方式是_________________。
(2)甲、乙、丙、丁、戊細(xì)胞中,存在染色單體的細(xì)胞是_________________。
(3)若丙細(xì)胞取自動(dòng)物睪丸,則該細(xì)胞的名稱是_________________。
(4)甲、乙、丙、丁細(xì)胞中,有同源染色體分離并分別移向細(xì)胞兩極的是________________。
(5)若丙、丁、戊細(xì)胞來自同一個(gè)精原細(xì)胞,那么三者依次出現(xiàn)的順序依次是_________________。
【答案】有絲分裂 乙、丁 次級(jí)精母細(xì)胞 乙 丁、丙、戊
【解析】
分析圖圖甲含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
圖乙細(xì)胞細(xì)胞含有同源染色體,并且存在聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,整齊排列在赤道板中央,處于減數(shù)第一次分裂中期;
圖丙細(xì)胞沒有同源染色體,并且染色體著絲點(diǎn)分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期,又由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體;
圖丁細(xì)胞沒有同源染色體,染色體整齊排列在赤道板中央,表示減數(shù)第二次分裂中期。
圖戊細(xì)胞沒有同源染色體,染色體數(shù)目減半,處于減數(shù)第二次分裂末期,為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或第二極體。
(1)由上分析可知,甲細(xì)胞含有同源染色體,分裂方式為有絲分裂。
(2)由圖可知,甲、乙、丙、丁、戊細(xì)胞中,存在染色單體的細(xì)胞是乙和丁。
(3)丙細(xì)胞沒有同源染色體,并且染色體著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,若丙細(xì)胞取自動(dòng)物睪丸,則該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。
(4)甲、乙、丙、丁細(xì)胞中,只有甲乙有同源染色體,且能發(fā)生同源染色體分離的只有處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞乙。
(5)由上分析可知,丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,戊細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,故三者出現(xiàn)的順序是丁、丙、戊。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面左圖為某髙等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,右圖表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12個(gè)
B. FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
C. DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二
D. 若右圖表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的HI段
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【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)記憶B細(xì)胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種
B. T細(xì)胞特異性識(shí)別巨噬細(xì)胞膜上的MHC分子后會(huì)被激活
C. 白細(xì)胞介素-2能促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖和分化
D. 抗體兩臂上的結(jié)合位點(diǎn)可與病毒特異性結(jié)合
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【題目】PCR技術(shù)是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,使目的DNA得以迅速擴(kuò)增,其簡要過程如圖所示。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是
A. PCR和體內(nèi)DNA復(fù)制都需要模板、能量
B. 由PCR的反應(yīng)過程可看出磷酸二酯鍵比氫鍵對(duì)高溫的穩(wěn)定性強(qiáng)
C. PCR和體內(nèi)DNA復(fù)制都要消耗四種脫氧核苷酸和兩種RNA引物
D. PCR反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
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【題目】甲、乙為兩種不同的植物病毒,如圖表示由病毒甲、乙經(jīng)重組形成“雜種病毒丙”的過程,用病毒丙單獨(dú)侵染植物細(xì)胞,一段時(shí)間后,從植物細(xì)胞內(nèi)可大量分離出的病毒是( 。
A.B.C.D.
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【題目】果蠅的一精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在其減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子數(shù)占( )
A. 1/16B. 1/8C. 1/4D. 1/2
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【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最可能屬于病毒的是__________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的顯著特點(diǎn)是________________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________(寫字母),在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是____________________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(寫字母)。
(4)__________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。
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【題目】某植物可以完成下圖所示反應(yīng),下列有關(guān)表述不正確的是
A. 在適宜條件下,該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B. 若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程
C. 若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程
D. 若圖示代表二肽水解,則水解過程中需要1個(gè)水分子
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【題目】多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù);電泳技術(shù)是將待測樣品放在光滑的凝膠薄膜上,并加上直流電場,可利用分子帶電荷不同分離和分析氨基酸和多核苷酸片段等有機(jī)物。請(qǐng)回答有關(guān)這兩項(xiàng)技術(shù)的原理及應(yīng)用問題。
(1)PCR利用DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題,但又導(dǎo)致了DNA聚合酶失活的新問題。到20世紀(jì)80年代,科學(xué)家從一種Taq細(xì)菌中分離出__________,它的發(fā)現(xiàn)解決了酶重復(fù)使用的難題,使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)成為可能。PCR的每次循環(huán)可以分為_____________________三步;要將Taq細(xì)菌從其他普通的微生物中分離出來,所用的培養(yǎng)基為_________培養(yǎng)基(按功能分) 。
(2)電泳技術(shù)原理:在同一電場下,由于蛋白質(zhì)或DNA的________以及本身大小、形狀不同而產(chǎn)生不同的遷移方向或速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品的分離。在電泳過程中,帶電分子會(huì)向著與其所帶電荷________( 填“相同”或 “相反” )的電極移動(dòng)。
如下圖為應(yīng)用電泳方法和原理對(duì)核酸進(jìn)行分析,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。
(3)上圖中被分析的材料應(yīng)屬于一條___________鏈。如果選擇性斷開的位置是堿基G,那么隨機(jī)出現(xiàn)的被標(biāo)記片段應(yīng)有________種。在電泳帶上被分離的顯示位置應(yīng)有________處。
(4)應(yīng)用上述原理分析了某種未知序列核酸的一條單鏈,結(jié)果如下圖所示,此結(jié)果說明,該核酸的此單鏈含________個(gè)核苷酸,其A∶T∶G∶C=________。
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