【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對應(yīng)

C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對應(yīng)

D. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

【答案】D

【解析】試題分析：圖1曲線表示種群數(shù)量增長的“S”型增長曲線，該曲線還可變式為圖2和3，因此圖1、2、3都可表示該種群在有限環(huán)境條件下的種群數(shù)量的增長規(guī)律，A項(xiàng)正確；圖1中a點(diǎn)、圖2中的c點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量均為K/2，種群的增長速率均最快，B項(xiàng)正確；圖1中的b點(diǎn)、圖2中的d和圖3中的f點(diǎn)，種群的增長速率均為0，種群的數(shù)量都達(dá)到了環(huán)境容納量，C項(xiàng)正確；圖1、2、3中的b、d、f點(diǎn)都表示種群的數(shù)量達(dá)到了環(huán)境容納量，圖2中的c點(diǎn)時(shí)種群的數(shù)量為K/2，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物界的DNA種類較多，有雙鏈、單鏈之分，也有鏈狀和環(huán)狀之別．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的有（ ）
①雙鏈DNA分子中，腺嘌呤數(shù)等于胞嘧啶數(shù)
②單鏈DNA分子中，鳥嘌呤數(shù)一定不等于腺嘌呤數(shù)
③染色體中的DNA呈鏈狀，細(xì)菌中的DNA呈環(huán)狀
④對于雙鏈DNA分子而言，兩條鏈上的 相等
⑤對于環(huán)狀DNA分子而言，分子中無游離磷酸基團(tuán)
⑥磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
A.六項(xiàng)
B.五項(xiàng)
C.四項(xiàng)
D.三項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致________對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。

(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是____________________，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。

(3)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與______________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

(4)在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是________(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的________(填數(shù)字)。

(5)當(dāng)胰島素含量高時(shí)血糖含量降低，胰島素的分泌量就會(huì)受到影響，這種調(diào)節(jié)方式稱為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于特異性免疫與非特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 非特異性免疫是能夠遺傳的

B. 體液中的溶菌酶殺滅病菌屬于特異性免疫

C. 非特異性免疫能對多種病原體起作用

D. 非特異性免疫出現(xiàn)快，作用范圍廣；特異性免疫出現(xiàn)慢,作用范圍小，針對性強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
A.abcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息
B.abcd均能進(jìn)行需（有）氧呼吸
C.bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物
D.bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉肉細(xì)胞中的光合色素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 葉綠素含Mg２＋

B. 葉綠素a含量最大

C. 類胡蘿卜素吸收紅橙光和藍(lán)紫光

D. 葉綠素易在低溫下分解，因此秋天葉片變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A，B，C，D分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目．試判斷c所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時(shí)期（ ）

A.染色體 B→C的過程中
B.染色體 C→D的過程中
C.DNA A→B的過程中
D.DNA C→D的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述，平正確的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

B．甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C．血液中較低濃度的CO2可以使呼吸中樞興奮,使呼吸加深加快

D．下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)，也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某成年男子是一種致病基因的攜帶者，他的下列哪種細(xì)胞一定含有致病基因

A. 肌細(xì)胞 B. 精細(xì)胞

C. 成熟的紅細(xì)胞 D. 次級精母細(xì)胞

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