【題目】下列物質(zhì)中一定不含有“-CO-NH-”結(jié)構(gòu)的是

A. 抗體 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. 酶

【答案】B

【解析】抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，屬于蛋白質(zhì)，含有肽鍵“-CO-NH-”這一結(jié)構(gòu)，A不符合題意；雄性激素的化學(xué)本質(zhì)是膽固醇，屬于脂質(zhì)物質(zhì)，不含有肽腱，B符合題意；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是多肽，含有肽鍵這一結(jié)構(gòu)，C不符合題意；酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是具有催化活性的RNA，其中蛋白質(zhì)含有肽鍵，D不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 （ ）

A．小麥和番茄 B．大腸桿菌和酵母菌

C．大豆和變形蟲(chóng) D．靈芝和豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校園有一片草坪和一片樹(shù)林，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確

A. 草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象

B. 草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都沒(méi)有分層現(xiàn)象

C. 只有草坪和樹(shù)林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象

D. 草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)老鼠的種群，最初都生活在一個(gè)地域，一個(gè)新建的高速公路將該種群分為A和B兩個(gè)種群．如果A種群生活的地區(qū)發(fā)生了一系列的環(huán)境變化，而B(niǎo)種群沒(méi)有，種群A進(jìn)化的速率很可能（　 　）

A. 最初比B慢 B. 最初比B快

C. 與B相同 D. 開(kāi)始比B慢，然后比B快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程或反應(yīng)，發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　　）

A. 淀粉水解轉(zhuǎn)變成葡萄糖B. 成熟B淋巴細(xì)胞的致敏

C. 葡萄糖分解成乳酸D. RNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“中心法則”含義的敘述，正確的是（ ）

A．僅表示遺傳信息的傳遞方向

B．DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制

C．表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成

D．所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過(guò)DNA的復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ、圖Ⅱ分別表示人體反射弧和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中結(jié)構(gòu)⑤表示________________，結(jié)構(gòu)②表示________________。

（2）圖Ⅰ中結(jié)構(gòu)④處于靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)電位表現(xiàn)為____（填“負(fù)”或“正”）電位。如果施加強(qiáng)刺激于④處，則②處________（填“能”或“不能”）測(cè)到膜電位變化。

（3）圖Ⅰ中興奮在反射弧中按______（填“單”或“雙”）向傳遞，原因是由圖Ⅰ中的[ ]________結(jié)構(gòu)決定的。

（4）圖Ⅱ中興奮的傳遞方向是（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）____________________。

（5）重癥肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗體，與肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，使該受體失去功能，患者表現(xiàn)為肌肉收縮無(wú)力。此時(shí)神經(jīng)遞質(zhì)受體被免疫系統(tǒng)當(dāng)作________，在免疫學(xué)上，此類(lèi)疾病被稱(chēng)為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖 2為其中四種魚(yú)（甲、乙、丙、�。┑臓I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中過(guò)程①表示的生理過(guò)程主要是____________，圖2中的生物對(duì)應(yīng)圖I中哪些成分____________（用字母表示）。

（2）圖1中過(guò)程②中碳的傳遞形式是______________。

（3）調(diào)查魚(yú)塘中丙的種群密度，常用的方法是________。

（4）如圖是能量流經(jīng)浮游動(dòng)物的示意圖，其中E1表示浮游動(dòng)物的攝入量，則E3表示________。

（5）如果甲、乙、丙是經(jīng)濟(jì)性魚(yú)類(lèi)，丁是魚(yú)塘中不慎混入的少量肉食性魚(yú)，在人工養(yǎng)殖中，要及時(shí)清除魚(yú)塘中的丁，其目的是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是：

A．狗的卷毛和長(zhǎng)毛 B．貓的黑色與白色

C．豌豆花的紅與白 D．小麥的有芒與無(wú)芒

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同步練習(xí)冊(cè)答案