【題目】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在獼猴桃的培育上具有廣泛的應(yīng)用,中華獼猴桃具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,而軟棗獼猴桃具有很強(qiáng)的抗寒性,將兩者的體細(xì)胞雜交就能獲得營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味佳、品質(zhì)好且適合在低溫條件下栽種的新品種.下圖為具體的培養(yǎng)過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中常用 、 酶處理植物細(xì)胞,以獲得原生質(zhì)體.原生質(zhì)體融合常用的促融劑是 ,融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)由b培育成d過(guò)程所采用的技術(shù)是 , 若要同時(shí)獲得大量的突變體植株則應(yīng)用射線處理 (填字母)階段的細(xì)胞.
(3)中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58,軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116,則融合(只有兩兩融合的細(xì)胞才能存活)形成的雜種植株含有 條染色體,雜種細(xì)胞在有絲分裂后期含有 個(gè)染色體組.
【答案】果膠酶(纖維素酶);纖維素(果膠);PEG(聚乙二醇);(一定的)流動(dòng)性;植物組織培養(yǎng);c;174;8
【解析】解:(1)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,可用纖維素和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體;原生質(zhì)體融合常用的促融劑是PEG(聚乙二醇);融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有(一定的)流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);愈傷組織細(xì)胞一直處于不斷分生狀態(tài),易受培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變,因此要同時(shí)獲得大量的突變體植株則應(yīng)用射線處理c階段的細(xì)胞.
(3)中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58,軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116,則融合(只有兩兩融合的細(xì)胞才能存活)形成的雜種植株含有58+116=174條染色體,雜種細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,其在有絲分裂后期含有8個(gè)染色體組.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將葡萄糖放入酵母菌細(xì)胞的下列三種溶液中,能產(chǎn)生CO2的溶液可能是( 。 ①細(xì)胞破碎液 ②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ③線粒體基質(zhì).
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于線粒體和葉綠體的相同點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.基質(zhì)中都含有少量的DNA
C.都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
D.所含酶的種類基本相似
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是 ( )
A. 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B. 有氧呼吸產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體
C. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D. 細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肝豆?fàn)詈俗冃裕ê?jiǎn)稱WD)是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾。臣彝ブ懈改副憩F(xiàn)型正常,其兩個(gè)兒子正常,女兒患WD病,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶的過(guò)程中,需要 、 等原料.WD的發(fā)生說(shuō)明基因能通過(guò)控制來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀.
(2)由題干可知,致病基因ATP7P位于 (填“!被颉靶浴保┤旧w上.若該家庭的三個(gè)孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的愿意是 ,再生一個(gè)孩子患WD的概率是 .
(3)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種.人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示自變量X對(duì)酶活性的影響.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都由酶來(lái)催化的.與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶 的作用更顯著,因而催化效率更高.
(2)若X表示溫度,則將酶液溫度由A升至B時(shí),酶活性的變化是 , 這與將酶液溫度由C降至B的效果 (相同、不同).
(3)若X表示pH,圖示結(jié)果 (是、否)是一組酶液經(jīng)不斷改變pH得到的結(jié)果.
(4)對(duì)同一種酶而言,若實(shí)驗(yàn)中酶的用量增大一倍,重復(fù)得到圖示結(jié)果的實(shí)驗(yàn)操作.請(qǐng)將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在圖中用曲線表達(dá)出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將c﹣Myc、Klf4、Sox2和Oct﹣這四個(gè)基因?qū)肫つw纖維母細(xì)胞,可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不合理的是( )
A.由圖分析可知Oct﹣的表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新至關(guān)重要
B.根據(jù)ips細(xì)胞多功能特性,可誘導(dǎo)ips細(xì)胞定向分化來(lái)及時(shí)修補(bǔ)身體功能出現(xiàn)退化的某一類細(xì)胞
C.細(xì)胞凋亡是c﹣Myc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡
D.皮膚纖維母細(xì)胞比多功能ips細(xì)胞分化程度低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體(質(zhì))的變化過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期
B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體
D.③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素.a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種.圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素
B.a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng),b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育
C.d激素最主要的作用部位是肝臟
D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c
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