【題目】如圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中,每條染色體上的DNA含量變化曲線.錯(cuò)誤的說法是( )

A.AB段處于細(xì)胞分裂的間期

B.BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體

C.CD段表示分裂期的后期

D.縱坐標(biāo)中N=1或2

【答案】D

【解析】

試題分析:據(jù)圖分析,縱坐標(biāo)是每條染色體上的DNA含量變化曲線,AB段處于細(xì)胞分裂的間期,完成DNA的復(fù)制;BC段細(xì)胞每條染色體上2個(gè)DNA,處于有絲分裂的前期和中期;CD段表示分裂期的后期,這時(shí)單體已經(jīng)分離成為染色體,1條染色體含1個(gè)DNA.

解:A.AB段處于細(xì)胞分裂的間期,完成DNA的復(fù)制,故A正確;

B.BC段細(xì)胞每條染色體上2個(gè)DNA,處于有絲分裂的前期和中期,說明存在姐妹染色單體,故B正確;

C.CD段表示分裂期的后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,被紡錘絲牽引移向細(xì)胞兩極,故C正確;

D.縱坐標(biāo)中N=1,2N=2,說明每條染色體沒有復(fù)制時(shí)含1個(gè)DNA,復(fù)制后含2個(gè)DNA,則N為1,故D錯(cuò)誤.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞

B. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C. 念珠藻的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到五種含氮堿基

D. 病毒的遺傳物質(zhì)往往都是單鏈RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是

A中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分過程中發(fā)揮重要作用

B核糖體是蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

C溶酶體內(nèi)含有多種酸性水解酶,能分解細(xì)胞自身的成分

D酵母菌細(xì)胞不具有染色體,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相匹配的一組是

選項(xiàng)

細(xì)胞

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

功能

A

根尖分生區(qū)細(xì)胞

有大液泡

有利于水分的吸收

B

卵細(xì)胞

細(xì)胞體積大

有利于膜內(nèi)外物質(zhì)的交換

C

葉肉細(xì)胞

類囊體堆疊形成基粒

有利于光能的吸收和利用

D

衰老細(xì)胞

細(xì)胞核體積大

有利于提高代謝速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AaBb,一卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞,同時(shí)產(chǎn)生了3個(gè)極體。這3個(gè)極體的基因組成是

A.AB、aB、ab B.AB、aB、Ab C.a(chǎn)B、aB、aB D.Ab、aB、aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為某一遺傳病的家系圖,已知-1為攜帶者.可以準(zhǔn)確判斷的是

A.該病為常染色體隱性遺傳 B.-4是攜帶者

C.-6是攜帶者的概率為1/2 D.-8是正常純合子的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(II和非同源區(qū)I、III,如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A若某病是由位于非同源區(qū)段III上的致病基因控制的,則患者均為男性

B若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)(II

C若某病是由位于非同源區(qū)段I上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

D若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于高等動(dòng)物受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 在自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的

B. 精子入卵后,卵子才完成減數(shù)第二次分裂

C. 精子入卵依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D. 精子與卵子相遇后,會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng),防止多精入卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,既能使CO2進(jìn)入生物群落,又能使CO2釋放到大氣中的生物是(  )

A. 綠色植物 B. 植食動(dòng)物

C. 肉食動(dòng)物 D. 營(yíng)腐生生活的真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案