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【題目】如圖所示為人體細胞的生命歷程，以下敘述不正確的是（　�。�
A.由①經a、b形成③和④屬于細胞增殖
B.⑤與⑥細胞核DNA和RNA種類都不相同
C.細胞的衰老與凋亡對人體有積極的意義
D.c發(fā)生的根本原因是基因選擇性表達

【答案】B
【解析】解：A、由①經a、b形成③和④屬于細胞增殖，A正確；B、⑤與⑥細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，兩者所含核DNA相同，B錯誤；
C、細胞衰老和細胞凋亡都屬于正常的生命歷程，均對人體有積極的意義，C正確；
D、c表示細胞分化，其根本原因是基因的選擇性表達，D正確．
故選：B．
【考點精析】關于本題考查的細胞分化的基礎和實質和細胞的衰老和凋亡與人類健康的關系，需要了解在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，產生不同的細胞類群差異的過程；細胞分化是基因選擇性表達的結果；研究細胞衰老和凋亡的機制，對于全面認識細胞各種生命活動規(guī)律，探究人類健康、壽命長短的奧秘，有目的的治療有關疾病都有重要意義才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物化學反應中，當底物與酶的活性位點形成互補結構時（如甲圖A所示）,可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性。下列有關敘述不正確的是

A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低

C．曲線a、b酶促反應速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)

D．競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內的氫元素隨化合物在生物體內代謝轉移的過程，下列分析合理的是(　　)

A. 與①過程有關的RNA是mRNA

B. 在無氧的情況下，③過程中N中的能量主要以熱能形式散失

C. M物質應該是丙酮酸，④過程不會產生ATP

D. 某骨骼肌細胞暫時缺氧時，該細胞內不進行②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機物的培養(yǎng)液里(其中的氮原子已被15 N標記)，假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。請回答：

（1）實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質中的［ ］__________，通過 __________方式合成多肽(蛋白質)。

（2）上述有機物合成的多肽至少含有_________個氨基和_________個羧基，稱為_________肽，可能有__________種。

（3）實驗中，檢測到某一多肽含20個15 N，則該多肽最多有________個肽鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中，細胞之間的相互聯系，敘述正確的是

A. 人體對寒冷刺激做出的反應只與圖1有關

B. 細胞a分泌的激素作用于細胞b，并參與細胞代謝

C. 細胞c受到刺激產生的興奮通過電信號傳遞給細胞d

D. 如果細胞a是垂體細胞，細胞b可以表示性腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明細胞已發(fā)生分化的依據是

A．細胞中有胰島素的mRNA

B．缺氧條件下進行無氧呼吸

C．具有天花病毒抗體的基因

D．RNA聚合酶結合到DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關示意圖，請回答下列問題：

（1）圖甲中，④表示____________，興奮在此處傳遞時信號形式的轉變過程是____________。

（2）圖乙所示結構是圖甲中④處的亞顯微結構模式圖。A中物質名稱是____________，B中有接受A中物質的受體，它的化學本質是____________，A中物質的釋放依賴于細胞膜的____________。

（3）圖甲中，若在①處給予刺激，該處神經纖維膜外的電位變化是____________，原因是__________；③是放置在傳出神經上的靈敏電流計，若在骨骼肌上的②處給予刺激，在③處________（填“能”或“不能”）記錄到電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體體溫調節(jié)部分過程示意圖，來自外周（皮膚、粘膜、內臟等）和中樞溫度敏感神經元的神經沖動經匯集、整合后引起人體產生相應的生理反應，圖中①—代表神經元，“＋”和“－”分別表示興奮和抑制。請回答下列問題：

（1）神經元與其功能相適應的形態(tài)特點是____________，圖中方框內神經元主要分布于人體_______（器官）中。

（2）若給予神經元②一次適宜刺激，興奮部位膜外電位變化是____________，神經元②上產生的興奮通過____________（物質）將興奮傳遞到神經元③，并能在____________（部位）產生相應的感覺。與此同時，圖中除神經元③外，還能檢測到動作電位的神經元有____________（填數字序號）。

（3）醫(yī)生建議，在劇烈運動導致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調間（乘涼），其主要依據是__________________。人著涼后可能引起高熱，研究發(fā)現，高熱病人體內代謝活動會明顯增強，進而可能引起代謝性酸中毒，試解釋原因____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個植物細胞模式圖，1﹣10號分別指示對應的細胞結構，以下相關說法錯誤的是（　　）
A.1號和2號都與能量代謝有關
B.5號和6號所含主要化合物成分相同
C.8號和4號可共同參與某一特定的生理活動
D.9號內含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質

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