【題目】張磊同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時(shí)體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(　　)

A．肌糖原合成量增加

B．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低

C．胰島素分泌增加

D．胰高血糖素促進(jìn)糖原和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

【答案】D

【解析】

試題由于未吃早餐，體內(nèi)血糖含量下降，胰高血糖素促進(jìn)糖原和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，維持血糖含量穩(wěn)定，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間”

B. 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

C. HIV、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器

D. 葉綠體和線粒體兩者都含有磷脂、DNA和多種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬天同學(xué)們為了保暖喜歡把教室的門窗關(guān)得“密不透風(fēng)”，可很多同學(xué)“哈欠”不斷、容易犯困。下列的敘述中,正確的是

A．只有神經(jīng)調(diào)節(jié)方式參與此過程的調(diào)節(jié)

B．此過程包括有神經(jīng)－體液－免疫三方面的調(diào)節(jié)

C．打“哈欠”是在大腦皮層的“指揮”下加速吸入新鮮空氣，呼出代謝產(chǎn)生的CO2

D．密閉教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高，使腦部供氧不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是（ ）

A. 毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿與淋巴

B. 內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過尿液或汗液排出

C. 人在寒冷環(huán)境中，皮膚的毛細(xì)血管處于舒張狀態(tài)

D. 感冒病毒的入侵不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的心肌細(xì)胞中，明顯比腹肌細(xì)胞中多的細(xì)胞器是

A.線粒體B.高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲狀腺、垂體和下丘腦關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是

A．甲狀腺的活動(dòng)受下丘腦和垂體的控制

B．血液中甲狀腺激素過多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)

C．甲狀腺分泌的甲狀腺激素不足時(shí)，下丘腦和垂體的活動(dòng)加強(qiáng)

D．下丘腦和垂體能影響甲狀腺的活動(dòng)，但甲狀腺不能影響下丘腦和垂體的活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列遺傳實(shí)例中，屬于性狀分離現(xiàn)象的是(　　)

①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆

②高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代有高有矮，數(shù)量比接近于1∶1

③圓粒豌豆自交后代中，圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4

④開粉色花的紫茉莉自交，后代出現(xiàn)紅花、粉花、白花三種表現(xiàn)型

A．②③④ B．③④ C．②③ D．③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與下丘腦作用無關(guān)的是

A. 對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用B. 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

C. 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素D. 對(duì)促甲狀腺激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B. 溶酶體能合成多種酶，包括DNA水解酶

C. 核孔是生物大分子可以選擇進(jìn)出的通道

D. 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)的分布與其細(xì)胞功能相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案