【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響,有關(guān)說法正確的是
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f
B.用生長素(類似物)除草時,其原理是生長素濃度大于h時抵制生長
C.若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性,測得根的遠地側(cè)生長素濃度f,則近地側(cè)生長素濃度范圍是(2f,h)
D.若某植物頂芽的生長素濃度為f,產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,其側(cè)芽生長素濃度范圍是(2f,h)
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:該圖是生長素濃度與促進生長作用之間的關(guān)系,C點對應的g濃度是生長素促進生長的最適宜濃度,小于g,隨生長素濃度的增加,促進生長的作用逐漸增強,大于g濃度,隨生長素濃度增加,促進作用逐漸減弱,B、D點生長素的促進效應相同,E點生長素濃度升高到h時促進作用降低至0。
A、植物向光性的原因是背光側(cè)生長素濃度高促進作用增強,因此如果向光面的生長素濃度為f,由于生長素的橫向運輸和背光側(cè)比向光側(cè)長的更快,所以背光側(cè)的生長素濃度應該是大于f且小于2f,A錯誤;
B、除草劑的原理的生長素濃度過高抑制雜草生長,應該是大于h,B正確;
C、根的向地性是由于根近地側(cè)生長素濃度高,促進作用減弱,甚至抑制生長,遠地側(cè)生長素濃度低促進作用大于近地側(cè)所致,因此根的遠地側(cè)生長素濃度為f,則根的近地側(cè)生長素濃度應該大于2f甚至大于h,C錯誤;
D、頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽部位生長素濃度過高,抑制側(cè)芽發(fā)育,因此頂芽的生長素濃度為f,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度應該大于h表現(xiàn)為抑制作用,D錯誤。
故選B。
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【題目】如圖是某生物體(2n =4)正常的細胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.該細胞有四套完整的遺傳信息
B.若染色體①有基因 A,則④有基因 a
C.若圖中的③表示 X 染色體,則②表示 Y 染色體
D.該細胞產(chǎn)生的子細胞中有2 對同源染色體
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【題目】 A 為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖 B 表示在一個細胞周期(G1、S、G2 組成分裂間 期,M 為分裂期)中的細胞核內(nèi) DNA 含量的變化曲線;圖 C 表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù) 目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答.
(1)圖 A 表示的是細胞進行有絲分裂的_____期,此期細胞中有_____條染色單體,有_____個染色體組。
(2)B 圖中,處在 M 期的細胞,其核基因_____大量表達(填“能”或“不能”)。
(3)C 圖中的 DNA 含量由 2C 到 4C 的細胞,處在 B 圖的_____期(填寫圖中字母符號)。
(4)細胞培養(yǎng)過程中若用 DNA 合成抑制劑處理,C 圖中 DNA 含量為 _____(C)的細胞數(shù)量會增加。
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【題目】如圖為某種遺傳病的家族系譜圖,下列有關(guān)該遺傳病的分析錯誤的是( )
A.Ⅲ﹣5與正常男性結(jié)婚,生下一個患該病男孩的概率是14
B.若Ⅲ﹣2與Ⅲ﹣4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加
C.從優(yōu)生的角度出發(fā),建議Ⅲ﹣1在懷孕期間進行胎兒的基因診斷
D.Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2、Ⅲ﹣3為旁系血親
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【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是
A.激素類似物的濃度和激素類似物種類是該實驗的自變量
B.若探究10mol·L-1時甲、乙對月季插條生根的復合影響,應設(shè)計4組實驗
C.實驗證明10mol·L-1的激素類似物乙可以促進生根
D.該實驗不能證明激素類似物甲的作用具有兩重性
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【題目】動物細胞內(nèi)低Na+、高K+的離子濃度對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細胞滲透壓平衡等生命活動具有重要作用。這種濃度差的維持與細胞膜上蛋白質(zhì)對Na+、K+的運輸有關(guān),其作用原理如圖所示,有關(guān)分析正確的是
A.該運輸過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累
B.在細胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會導致胞外K+濃度減小
C.圖中蛋白質(zhì)既是運輸N a+和K+的載體,又是一種ATP酶
D.圖中蛋白質(zhì)既能運輸N a+又能運輸K+說明其不具有特異性
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【題目】圖1中m、n、l表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因,a、b為基因的間隔序列;圖2為l基因進行的某種生理過程。下列分析正確的是
A.圖1中a、b、m、n、l都能控制蛋白質(zhì)的合成
B.m、n、l基因在不同的細胞中表達情況可能不同
C.圖2中甲為RNA聚合酶,丙轉(zhuǎn)錄的方向是從右向左
D.若丙中堿基A+U占36%,則乙鏈中堿基G占32%
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【題目】下圖是不同生物細胞有絲分裂圖像,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A圖表示___________細胞,理由是________________________。
(2)A圖細胞所處的細胞分裂期是___________。
(3)B圖細胞處于有絲分裂_____期。該圖中共有染色體___條,DNA分子___個,染色單體_____條。
(4)C圖表示的是____細胞,處于有絲分裂的___期,此期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____。
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【題目】圖為突觸傳遞神經(jīng)信號的方式,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( �。�
A.圖中信號傳遞的方向是由下到上
B.①可能是軸突,③是神經(jīng)細胞膜
C.②是突觸小泡釋放的Na+離子
D.突觸能完成化學﹣電﹣化學信號轉(zhuǎn)變
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