精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的說法不正確的是

A．變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的

B．突變和基因重組使種群產生不定向的變異，因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C．經過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，是導致新物種形成的常見方式

D．生物與生物，生物與環(huán)境的共同進化，導致生物多樣性形成

 

【答案】

B

【解析】變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的，突變和基因重組使種群產生不定向的變異，因而造成種群的基因頻率不發(fā)生定向改變，通過自然選擇使其發(fā)生定向改變。所以B選項錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是

A．種群是生物進化的基本單位

B．隔離一定會導致新物種的形成

C．自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心

D．生物進化過程的實質是種群內基因頻率的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述不正確的是(　　)

A．種群是生物進化的基本單位

B．自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心

C．生物進化過程的實質在于種群基因頻率的改變

D．生物進化過程的實質在于有利變異的保存

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇淮安漣水中學高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是

A．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

B．生殖隔離是新物種形成的標志

C．物種形成包括突變、選擇、隔離三個重要過程

D．變異為生物進化提供原材料

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：江蘇省2009-2010學年高二學業(yè)水平模擬測試（一）生物試題 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是

A．種群是生物進化的基本單位

B．產生進化的原材料的變異包括基因突變和基因重組

C．自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心

D．自然選擇決定生物進化的方向

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省高三12月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是：

A.某種生物抗藥性個體的產生是自然選擇的結果

B.基因頻率的定向改變，標志著新物種的產生

C.通過漫長的共同進化過程，形成了多樣的生態(tài)系統(tǒng)

D.在自然選擇的作用下，生物產生了定向變異

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案