【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，是生命活動的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A. 圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中進(jìn)行①過程時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D. 夜間有O2存在時，圖2中過程②主要發(fā)生在線粒體

【答案】A

【解析】試題分析：本題主要考查ATP的有關(guān)知識．

ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三個、P﹣表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．

解：A、圖1中的A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，A錯誤；

B、圖2中進(jìn)行①過程時，圖1中的c高能磷酸鍵斷裂水解并釋放能量，B正確；

C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性，C正確；

D、細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，線粒體是有氧呼吸的主要場所．因此夜間有O2存在時，圖2中過程②主要發(fā)生在線粒體，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嚙齒類動物如兔、鼠等主要以植物為食，下圖表示某草原上嚙齒類動物密度與植物種類數(shù)的關(guān)系，據(jù)圖 判斷下列敘述錯誤的是

A. 嚙齒類的存在可能會引起部分植物種群密度增大

B. 嚙齒類的存在可定向改變某些植物種群的基因頻率

C. 嚙齒類動物的適度有利于提高草原上植物的多樣性

D. 隨著嚙齒類密度的增加，植物種群密度呈現(xiàn)出先升后降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時檢測某種激素的含量，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現(xiàn)該激素含量增加，這種激素是

A. 促性腺激素釋放激素 B. 促性腺激素

C. 促甲狀腺激素 D. 雌激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. CD段形成的原因是著絲點分裂，染色單體分開

B. 圖2中b、c時期分別處于圖1的BC段、DE段

C. 圖1中CD段變化導(dǎo)致圖2中c時期狀態(tài)的形成

D. 圖2中d時期是辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對照組）和濃度相同的三種溶液中（實驗組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B. 對照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞，15min之后不再進(jìn)入

C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞，但進(jìn)入的方式不同

D. 3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會一直縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞無氧呼吸的敘述，正確的是（　�。�

A. 無氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)合成了ATP

B. 無氧呼吸的第二階段是在線粒體基質(zhì)中將丙酮酸分解

C. 成熟蘋果的果肉細(xì)胞在缺氧時主要進(jìn)行酒精發(fā)酵

D. 人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生乳酸時伴有CO2和少量能量生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體(AABb)動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是

A. 甲圖表明該動物發(fā)生了基因突變

B. 乙圖表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

C. 丙圖表明該動物在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生交叉互換

D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】STR是DNA分子上以26個核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段，單元的重復(fù)次數(shù)在不同個體間存在差異。某女性7號染色體和X染色體DNA的STR位點如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點

B. 為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率，應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點的STR進(jìn)行檢測

C. 有絲分裂時，子細(xì)胞含有圖中（GATA）8的概率是1/2

D. 該女性的兒子X染色體含有圖中（ATAG）13的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為探究酵母菌的呼吸方式裝置圖。

（1）甲裝置中酵母菌進(jìn)行的呼吸作用方式是_________．乙裝置中酵母菌進(jìn)行的呼吸作用方式是_________．

（2）NaOH溶液的作用是_______________________ ，澄清石灰水的作用是_______________________ ，用_________________ 溶液檢測酒精。

（3）在細(xì)胞中無氧呼吸的場所是_________．

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