【題目】利用基因工程技術生產羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是
A. 過程①需使用DNA聚合酶
B. 過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因
C. 過程③使用的感受態(tài)細胞可用NaCl溶液制備
D. 過程④可采用DNA分子雜交技術檢測目的基因是否已插入轉基因生物的DNA上
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【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因,只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中,發(fā)生該等位基因分離的細胞是( )
A.初級精母細胞B.精原細胞
C.初級卵母細胞D.卵細胞
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【題目】多環(huán)芳烴菲在染料、殺蟲劑等生產過程中被廣泛使用,是土壤、河水中常見的污染物之一。下圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株Q的主要步驟。請回答:
(1)步驟①→③的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中加人多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源,目的是__________。
(2)步驟①→③的培養(yǎng)過程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩,一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質的利用率;另一方面能___________________。
(3)采用固體平板培養(yǎng)細菌時要倒置培養(yǎng)的目的是_____________。
(4)接種環(huán)通過灼燒來滅菌,完成步驟④中劃線操作,共需灼燒接種環(huán)__________次;平板劃線法不能用于微生物的活菌計數(shù),其原因是_________________。
(5)為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強的菌株,研究人員又對菌種Q進行了誘變處理,得到突變株K。為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力,設計了下列實驗,請補全實驗步驟:
①取9只錐形瓶均分成三組,編號A、B、C。
②向9支錐形瓶中分別加入_________的培養(yǎng)液。
③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入__________________。
④28℃恒溫培養(yǎng)3天后,測定錐形瓶中________________。
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【題目】長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關注,從保護生物多樣性的角度來看,它卻有其存在的價值,但不包括
A. 它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產者
B. 它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害
C. 它可能含有對人類有重要價值的基因
D. 它可能為某種害蟲的天敵提高棲息地
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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內數(shù)量變化情況,下列有關敘述錯誤的是
A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙
B. M時甲種群的出生率小于死亡率
C. 兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
D. 兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
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【題目】如下圖所示,人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)段 (Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ)。下列敘述不正確的是
A.Ⅰ區(qū)段上的基因無等位基因
B.Ⅲ區(qū)段上的基因無顯、隱性之分
C.Ⅲ區(qū)段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D.Ⅱ區(qū)段的存在,決定了減數(shù)分裂時X、Y的聯(lián)會行為
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【題目】表是關于四種細胞的比較,正確的是( )
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 光合作用 | 染色質 | 細胞全能性 |
A | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 無 | 有 | 無 |
C | 兔成熟紅細胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 | 有 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖是驗證酵母菌細胞呼吸類型的實驗裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響),下列相關敘述不正確的是
A. 若裝置1中的紅色液滴向左移,移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
B. 若酵母菌只進行無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向右移
C. 若酵母菌只進行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向左移
D. 若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴向右移
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