【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實驗儀器,下圖中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題:

1)圖一表示顯微鏡的________鏡,在觀察花生子葉細胞中的脂肪實驗中,應(yīng)先用圖中________(”)鏡觀察。

2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有15×字樣,物鏡標(biāo)有10×40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請據(jù)圖回答:

①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為______________(填字母),此時放大倍數(shù)為________倍。

②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野被相連的96個分生組織細胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可檢測到的細胞數(shù)為________個。

③在觀察中,cd的顯微視野中比較明亮的是_________________________________。

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于________(填編號)。

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上

3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,一位同學(xué)在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細觀察,請根據(jù)以上敘述回答:

①中間亮的黑邊圓圈是________。

②換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________移動,這樣做的理由是________________________

【答案】 b、c、A 600 6 d B 氣泡 右上方 用顯微鏡觀察到的是倒像

【解析】

本題考查顯微鏡的目鏡、物鏡的區(qū)分;低倍鏡、高倍鏡的使用;異物位置的判斷;標(biāo)本的移動等使用問題,對顯微鏡物理結(jié)構(gòu)的識記和具體操作方法的練習(xí)是解答本題的關(guān)鍵。

1)圖一有螺紋,表示顯微鏡的物鏡;物鏡越長,放大倍數(shù)越大;在使用顯微鏡時,應(yīng)先用低倍鏡觀察。

2)①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,應(yīng)使用高倍鏡觀察且使放大倍數(shù)為最大,所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為b、cA,此時放大倍數(shù)為15×40600倍。②物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍,因此視野中可檢測到的細胞數(shù)為96÷4÷46()。③放大倍數(shù)越大,視野越暗,因此cd的顯微視野中比較明亮的是d。④當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,說明異物存在于目鏡上。

3)①用顯微鏡觀察標(biāo)本時,視野中的黑邊圓圈是制作裝片時產(chǎn)生的氣泡。②由于顯微鏡下觀察到的是倒像,氣泡位于視野右上方,所以換高倍鏡觀察前,應(yīng)向右上方移動標(biāo)本將氣泡移到視野的中央。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血管平滑肌細胞(VSMC)的功能受多種物質(zhì)影響,與血管健康密切相關(guān)。同型半胱氨酸會導(dǎo)致VSMC分化程度降低,功能紊亂。血管保護藥物R可改善同型半胱氨酸對VSMC的作用。為驗證同型半胱氨酸和血管保護藥物R對VSMC分化的作用,請根據(jù)以下提供的材料設(shè)計實驗,寫出實驗思路:

材料與用具:培養(yǎng)瓶若干、小鼠血管平滑肌細胞(VSMC)若干、細胞培養(yǎng)液、同型半胱氨酸溶液、血管保護藥物R溶液、生理鹽水、顯微鏡、血細胞計數(shù)板、吸光光度計、滴管等。

(要求與說明)分化相關(guān)指標(biāo)為細胞增殖率和細胞粘附率,分化程度越低,細胞粘附率越低。細胞增殖率(%)=(實驗組細胞增殖數(shù)/對照組細胞增殖數(shù))100%,細胞粘附率(%)=(實驗組細胞光吸收值/對照組細胞光吸收值)100%,實驗思路涉及的主要用具需寫出,但具體操作過程不作要求,實驗條件適宜。不考慮加入藥物后的體積變化等因素。

(1)完善實驗思路:

①取若干個培養(yǎng)瓶,分別加入適量且等量的細胞培養(yǎng)液和小鼠血管平滑肌細胞(VSMC),_______________,同時用吸光光度計測定光吸收值并記錄。

②將上述培養(yǎng)瓶隨機均分為甲、乙、丙三組,甲組、乙組分別加入___________,丙組加入等量的生理鹽水作為對照。

③將上述培養(yǎng)瓶放相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

____________時間,用顯微鏡和血細胞計數(shù)板、吸光光度計等工具檢測和記錄數(shù)據(jù),計算____________________________。

(2)預(yù)測實驗結(jié)果(在下列坐標(biāo)系中繪制實驗組分化指標(biāo)隨時間變化的示意曲線)

_________

(3)分析討論

①同型半胱氨酸可引起VSMC功能紊亂的原因是引起細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒有形成正確的____________,不能行使正常功能。

②實驗中每組應(yīng)設(shè)三個重復(fù),其目的是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,不準(zhǔn)確的是

A.減數(shù)分裂中配對的染色體B.單倍體沒有同源染色體

C.大小形態(tài)一般相同D.一個來自父方,一個來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長毛灰身兔子與短毛黑身兔子雜交,子代的性狀統(tǒng)計的結(jié)果如右圖所示(長毛A對短毛a是顯性,黑身B對灰身b是顯性),請分析回答:

(1)子代中黑身與灰身的比例是____。

(2)親本中長毛灰身與短毛黑身的遺傳因子組成分別為______

(3)子代性狀表現(xiàn)型的比例是____。

(4)子代中長毛黑身的遺傳因子組成是 ___,若兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,使子代中的長毛黑身個體與短毛灰身個體雜交,它們的后代中純合子所占的比例是___ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是(

A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)只有各種激素

D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

D.免疫細胞合成免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為同位素標(biāo)記氨基酸合成蛋白質(zhì)過程中,相關(guān)細胞器的放射性出現(xiàn)的先后順序。請判斷a、bc依次是(

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的某細胞的部分結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )

A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的

B. 所示結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C. 呼吸有關(guān)的酶的合成需要2、3、4的參與

D. 在1內(nèi)能合成有機物,而在2內(nèi)能分解有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題:

1)據(jù)圖可以推測溶酶體起源于____________(細胞器名稱)。細菌被水解后,產(chǎn)物的去向是____________________________________

2)研究分泌蛋白的合成和運輸過程一般采用的方法是______________________________。向細胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在____________ __________→高爾基體→細胞膜及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能來自于氨基酸的_________

3)能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的是_______________(填寫細胞器),它是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及_________合成的車間。

4)該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)隨血液被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的_________結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。

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