【題目】如圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內分別培養(yǎng)水稻幼苗和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比。回答以下相關問題：

（1）該圖屬于____________（填“物理”、“數(shù)學”或“概念”）模型。 實驗結束后，番茄培養(yǎng)液中濃度升高的離子是____________，原因是____________。當培養(yǎng)液中氧氣含量下降時，圖中所示數(shù)值會____________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）用某種藥物處理水稻后，發(fā)現(xiàn)只有K＋的吸收量減少了，而其他離子的吸收量不受影響，說明這種藥的作用最可能是____________。

（3）請在下圖畫出表示水稻根細胞對離子的吸收與氧氣濃度關系的曲線圖__________。

【答案】數(shù)學 SiO44- 番茄吸收水的速率遠遠大于吸收SiO44-的速率 增大 只抑制了運輸K＋的載體的功能，對其他物質的載體無影響（答案合理即可）

【解析】

由題圖分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質元素是一種選擇性吸收，而對水是無選擇性吸收，所以植物體對水分和礦質元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式。水稻吸收的SiO44+多，對Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對SiO44+吸收量少。這體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。

（1）該圖是通過圖表的形式體現(xiàn)不同植物對離子的吸收情況，屬于數(shù)學模型。由圖可知，實驗結束后，番茄培養(yǎng)液中SiO44+濃度升高，原因是番茄吸收水的速率遠遠大于吸收SiO44-的速率。水稻和番茄對水分和離子的吸收方式分別是自由擴散和主動運輸，培養(yǎng)液中氧氣含量下降時，細胞呼吸釋放的能量減少，則水稻和番茄對離子吸收量減少，圖中所示數(shù)值會增大。

（2）用某種藥物處理水稻后，發(fā)現(xiàn)只有K＋的吸收量減少了，而其他離子的吸收量不受影響，原因可能該藥物只抑制了運輸K＋的載體的功能。對其他物質的載體無影響。

（3）氧氣濃度會影響根細胞對離子的吸收，在一定范圍內隨著氧氣濃度的增加，吸收速率增加，當氧氣濃度達到一定值后，吸收速率不在增加，影響因素可能為載體蛋白的數(shù)量有限，具體的曲線圖如圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下面是“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答：

（1）圖中步驟①加入研缽內的物質為：A___________10 mL，作用是______________；B________少許，作用是使研磨充分；C_________少許，作用是_________________。

（2）圖中步驟③畫濾液細線的要求是____________________________。

（3）圖中步驟④中加蓋的目的是____________________________；色素帶最寬的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由含有三個染色體組的生殖細胞直接發(fā)育的生物體為（ ）
A.六倍體
B.三倍體
C.二倍體
D.單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子萌發(fā)時，細胞內的自由水與結合水的比值會（ ）
A.等于1
B.下降
C.上升
D.不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素示蹤是生物學研究中的常用技術，在探索各項生命活動中發(fā)揮了重要作用。請分析回答下列與此相關的問題。

（1）將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是_____。

（2）將生長旺盛的兩盆綠色植物分別置于兩個玻璃鐘罩內，甲罩內的花盆澆足含18O 的水，乙罩內充足含18O 的CO2，適宜的溫度下光照1小時。發(fā)現(xiàn)甲罩內有許多含18O的O2 ，說明_____________。乙罩壁上出現(xiàn)許多含18O 的水珠，又說明________________。

（3）科學家在研究DNA復制方式時，提出了三種模型：全保留復制、半保留復制和彌散復制（如圖所示）。將15N標記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)兩代（Ⅰ和Ⅱ），先后提取每代的DNA并離心。子Ⅰ代DNA離心后出現(xiàn)1條密度帶，說明DNA的復制方式可能是____，子Ⅱ代DNA離心后得到2條密度帶，可進一步說明DNA的復制方式是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用物質濃度為2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，觀察細胞的原生質體（去壁的植物細胞）體積變化情況如下圖所示。下列敘述正確的是

A.曲線甲、乙分別表示蔗糖和乙二醇溶液中細胞出現(xiàn)的結果

B.曲線AB段的變化說明細胞外液濃度大于細胞液濃度

C.質壁分離的細胞壁和原生質層之間充滿了細胞液

D.圖中結果說明甲組植物細胞有活性而乙組細胞已死亡

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【題目】與光合作用有關的色素和酶分別分布在葉綠體的（ ）

A.類囊體薄膜上、基質B.類囊體薄膜、類囊體薄膜和基質

C.類囊體薄膜上和基質、基質D.類囊體薄膜上和基質、類囊體薄膜上和基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的具體培育過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A過程是采用從___________中獲取綠色熒光蛋白基因，該文庫中含有該生物部分基因序列。如果對已有的綠色熒光蛋白基因進行大量擴增，需要用_________方法，該方法的原理是DNA復制，這項技術需要用到Taq酶，該酶需從________的末端開始催化子鏈的延伸。

（2）將綠色熒光蛋白基因導入成纖維細胞，B過程首先要構建_________，然后通過_______________________法導入成纖維細胞。

（3）從豬胚胎中獲取單個的成纖維細胞進行培養(yǎng)，需用C______酶處理豬胚胎的部分組織。

（4）E過程得到卵母細胞后，要做去核處理，最常用方法是_________________________。

（5）G過程需要用___________（化學）方法激活重組細胞，使之完成分裂和發(fā)育進程，并最終發(fā)育為早期胚胎。

（6）Ⅰ過程可以在分子水平上用___________________方法檢測綠色熒光蛋白基因是否成功表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖甲為某綠色植物葉綠體結構與功能示意圖，圖乙表示在密封恒溫小室內測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關系圖。據(jù)此回答下列問題：

（1）圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質，則A、B、C、D依次是水、CO2、_______、_______。

（2）從圖甲可知，在a中發(fā)生的反應稱為_______，在a中含有的參與此過程的物質_____________和酶。a中發(fā)生的能量變化過程是_________________。

（3）當光照強度為0klx時，E組葉肉細胞中能產生[H]的具體場所是______________，此時，F(xiàn)組葉肉細胞中消耗O2的具體場所是____________________。

（4）圖乙中光照強度為3klx時，相同時間內，等面積的E、F兩組葉片合成葡萄糖的質量之比為___________。光照強度為8klx時，F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的，主要限制因素有__________________。

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