【題目】下圖為利用植物生長調(diào)節(jié)劑NAA處理某種植物不同插條后的生根情況。有關(guān)敘述正確的是( )
A.自然條件下嫩枝插條更易生根是因?yàn)轶w內(nèi)含有的NAA較多
B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程都需將插條培養(yǎng)在相應(yīng)濃度的NAA溶液中
C.NAA促進(jìn)叢生芽生根的最適濃度應(yīng)在50~200mg/L之間
D.NAA對(duì)壯苗的生根效果能體現(xiàn)其作用的兩重性
【答案】C
【解析】
生長素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān),低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用,這稱為生長素的兩重性。天然的植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)合稱為植物生長物質(zhì)或植物生長調(diào)節(jié)劑。
A、NAA是植物生長調(diào)節(jié)劑,是人工合成的,自然條件下嫩枝插條更易生根是因?yàn)槟壑δ墚a(chǎn)生生長素等,A錯(cuò)誤;
B、本實(shí)驗(yàn)是將某種植物不同插條分別用不同濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,檢測(cè)生根率,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖可知,NAA濃度在0~100mg/L之間,叢生芽生根率上升,在100~200mg/L之間,叢生芽生根率下降,因此NAA促進(jìn)叢生芽生根的最適濃度應(yīng)在50~200mg/L之間,C正確;
D、與對(duì)照組相比(不含NAA相比),NAA對(duì)壯苗的生根效果都是促進(jìn),不能體現(xiàn)其作用的兩重性,D錯(cuò)誤。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng).若將它與H2加成,所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)式可能是( )
A.(CH3)3COH
B.(CH3CH2)2CHOH
C.CH3(CH2)3CH2OH
D.CH3CH2C(CH3)2OH
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知甲遺傳病(基因?yàn)镋、e)在人群中的患病率為1%,乙遺傳。ɑ?yàn)镕、f)在人群中存在明顯的性別差異。下圖為某家系遺傳系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 依據(jù)Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ5的表現(xiàn)型可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXf
C. Ⅱ3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率為1/33
D. 若Ⅲ7為乙病患者,則其患病基因來自于Ⅰ2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組調(diào)查人群中的某種遺傳病,獲得如下家系圖,下列相關(guān)分析正確的是( )
A.圖中2號(hào)為純合子或雜合子
B.由5號(hào)、6號(hào)與9號(hào),可推知該致病基因在X染色體上
C.由1號(hào)、2號(hào),4號(hào)和5號(hào),可推知該此病為顯性遺傳病
D.要得出該遺傳病的發(fā)病率,需要在大量的患者家系中進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),原核細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶起始結(jié)合的不同DNA序列中,均含有一段六個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的短序列,該序列不編碼氨基酸,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該短序列中可能含有起始密碼子
B.一個(gè)DNA分子中通常含有一個(gè)該短序列
C.含該短序列的DNA片段更易于解旋
D.該短序列中堿基對(duì)的替換不影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】逆合成分析法是有機(jī)合成中常用的思維方法。為了由某烯烴E合成目標(biāo)產(chǎn)物乙二酸乙二酯(T),利用逆推法設(shè)計(jì)的合成路線如圖:
。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)T的結(jié)構(gòu)簡式為___。
(2)A與B反應(yīng)生成T的化學(xué)方程式為___。
(3)C分子中的官能團(tuán)名稱為___,由D生成B的反應(yīng)類型為__。
(4)有機(jī)原料E的結(jié)構(gòu)式為__。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】化合物丙可由如圖反應(yīng)得到,則丙的結(jié)構(gòu)不可能是
C4H10OC4H8 C4H8Br2
A.CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2Br
C.CH3CH2CHBrCH2BrD.CH3(CHBr)2CH3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白,如下圖所示,它具有ATP酶活性,能將Na+排出細(xì)胞外,同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),維持細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述正確的是( )
A.圖中所示過程說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B.圖中對(duì)Na+和K+的運(yùn)輸均屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.載體蛋白1和載體蛋白2的空間結(jié)構(gòu)不同
D.圖中各種載體蛋白參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如圖所示。
回答下列問題。
(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有__________。
(2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是_____________________________。
(3)離體的植物組織細(xì)胞經(jīng)過_____________和____________兩個(gè)重要的過程,最終可形成試管苗。
(4)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是_______________________________________。
(5)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的____________________,這種繁殖方式屬于____________繁殖。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com