【題目】已知番茄紅果對(duì)黃果為顯性，用純合的紅果品種與黃果品種雜交，所得F1基因型都為Aa，F(xiàn)1自交，共收獲1200個(gè)成熟的番茄。從理論上分析，有紅果番茄 （ ）

A. 1200B. 900C. 300D. 0

【答案】B

【解析】

根據(jù)題干信息分析，已知番茄紅果對(duì)黃果為顯性，則純合紅果品種的基因型為AA，黃果品種的基因型為aa，F1的基因型都為Aa，F1自交后代中基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1。

根據(jù)以上分析已知，F1自交后代中基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，其中紅果占3/4；又因?yàn)楣彩斋@1200個(gè)成熟的番茄，則理論上紅果番茄有1200×3/4=900個(gè)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)HIV（艾滋病病原體）的敘述，正確的是

A. HIV的遺傳物質(zhì)是DNA

B. HIV主要通過(guò)空氣傳播

C. HIV主要侵染的是人體的B細(xì)胞

D. HIV侵入人體細(xì)胞時(shí)，逆轉(zhuǎn)錄酶會(huì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是

A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B. 核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

C. 中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用

D. 酵母菌細(xì)胞不具有染色體，其代謝類型是異養(yǎng)性厭氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞生命歷程中的兩個(gè)過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 B. 甲、乙、丙3種細(xì)胞的染色體數(shù)目相同

C. 甲、乙、丙3種細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同 D. 經(jīng)過(guò)②過(guò)程細(xì)胞的全能性喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1、圖2分別是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)局部示意圖和細(xì)胞分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖1中①～⑤表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是_____________。

A．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結(jié)構(gòu)①～④中都含有大量磷脂

(2)如果圖1細(xì)胞為漿細(xì)胞，則細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有___________(填標(biāo)號(hào))。某科學(xué)家用3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖l細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了3H2O，則3H2O的生成部位是________ (填標(biāo)號(hào))，3H2O中的3H來(lái)自于氨基酸的_______________(填基團(tuán))。

(3)圖2甲中bc段變化的原因是________________________。乙在一般情況下，若2號(hào)染色體上基因?yàn)锳，則6號(hào)和3號(hào)染色體相應(yīng)位置的基因分別為____________、_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某植物細(xì)胞中光合作用過(guò)程示意圖，①②③表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示夏季該植物一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化。據(jù)圖回答：

（1）捕獲光能的色素位于葉綠體中的______上，包括______和______兩類，提取綠葉中的色素時(shí)常用的溶劑是______。

（2）圖2中c時(shí)刻出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度的“低谷”，這種現(xiàn)象與圖1中______（填“①”或 “②”）減少有關(guān)。與c時(shí)刻相比，d時(shí)刻葉綠體中［H］的量______（填“增多”“減少”或 “不變”)，原因是 __________________。

（3）若一天中呼吸作用強(qiáng)度不變，則b時(shí)刻光合作用強(qiáng)度是a時(shí)刻的______倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)正確說(shuō)法是

A. “S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B. “S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無(wú)關(guān)

C. 種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

D. 種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)以新鮮菠菜的綠葉為原料提取葉綠體中的色素后，可用________法將色素分離，色素分離后，在提取色素過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)收集的濾液綠色過(guò)淺，可能原因是______________。

(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段。A表示_______階段，A階段為B階段提供的物質(zhì)有____________ ； 用14C標(biāo)記的④進(jìn)行光合作用，可在_______（結(jié)構(gòu)）中檢測(cè)到放射性。

(3)該過(guò)程中能量轉(zhuǎn)換的形式是：光能→___________________。

(4)在正常CO2濃度下，若暫時(shí)停止光照，細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，這主要與細(xì)胞的哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)或功能有關(guān) (　　)

A. 膜表面的糖蛋白B. 膜內(nèi)含有的相應(yīng)載體多

C. 膜的選擇透過(guò)性D. 膜的支架磷脂雙分子層

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