【題目】將一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼長(zhǎng)翅：圓眼殘翅：棒眼長(zhǎng)翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3：1：3：1，雌性為5：2：0：0，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀
B.決定眼形的基因位于X染色體上
C.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占
D.一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

【答案】D
【解析】解：A、由題意可知，圓眼、長(zhǎng)翅果蠅后代出現(xiàn)棒眼、殘翅，說(shuō)明圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀，棒眼、殘翅為隱性性狀，A正確；
B、由題意可知，雄性后代既有圓眼也有棒眼，雌性后代中有圓眼果蠅、無(wú)棒眼果蠅說(shuō)明決定眼型的基因位于X染色體上，且存在顯性純合致死現(xiàn)象，B正確；
C、由于決定眼型的基因位于X染色體上，且存在顯性純合致死現(xiàn)象，殘翅是隱性性狀，因此子代圓眼殘翅雌果蠅的基因型為aaXBXB和aaXBXb ， 子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占 ，C正確；
D、致死的基因型是AAXBXB或AAXBXb ， 即不一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：D．
根據(jù)題意分析可知：圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中雄性果蠅中圓眼：棒眼=1：1，長(zhǎng)翅：殘翅=3：1，雌性果蠅中無(wú)棒眼果蠅，只有圓眼果蠅，長(zhǎng)翅：殘翅=5：2，這說(shuō)明決定眼型的基因位于X染色體上，且存在純合致死現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采用下列哪一種方法,可依次解決①~④中的遺傳問(wèn)題?（ ）

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C. 雜交、測(cè)交、雜交、自交

D. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)對(duì)該植物的某個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有60%的植株表現(xiàn)為窄葉，余者表現(xiàn)為闊葉．從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)約有30%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株．以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）
A.對(duì)該種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)應(yīng)采用樣方法
B.闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象
C.原種群中闊葉基因的頻率低于窄葉基因的頻率
D.原種群中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占70%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食，過(guò)幾天后放入大草履蟲(chóng)，再過(guò)一段時(shí)間后，放入雙小核草履蟲(chóng)，它們均以枯草桿菌為食．三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A，B，C曲線表示，據(jù)圖分析回答．
（1）枯草桿菌和草履蟲(chóng)之間構(gòu)成關(guān)系，兩種草履蟲(chóng)之間構(gòu)成關(guān)系．
（2）A，B兩條曲線分別表示、的數(shù)量變化情況．
（3）曲線C在c～d段下段的原因是 ．
（4）曲線A在a～b段下降的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有__________，催化①過(guò)程的酶存在于__________。

（2）圖中物質(zhì)X表示，X的作用是__________，檢測(cè)物質(zhì)Y常使用__________溶液。

（3）人體細(xì)胞不能完成的過(guò)程是__________（用圖中序號(hào)表示）。

（4）花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時(shí)松土，其目的是促進(jìn)__________（用圖中序號(hào)表示）過(guò)程的進(jìn)行，有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若DNA分子的一條鏈中(A + G)︰(T + C)= 2.5，則 DNA 雙鏈中(A + G)︰(T + C)的比值是（ ）

A. 0.25 B. 0.4 C. 1 D. 2.5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體來(lái)促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官有
（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)對(duì)水分的重吸收
（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程屬于調(diào)節(jié)，胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的（填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）
（4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，據(jù)此推測(cè)：Ⅰ型糖尿病是由決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種��；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)免疫導(dǎo)致的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙中，若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為 ．
（2）圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的（用字母表示）．在①、③過(guò)程中碳主要以形式進(jìn)行循環(huán)．
（3）圖乙中，若蛇的食物有 來(lái)自鼠， 來(lái)自蛙，能量傳遞效率為10%．則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來(lái)的 ．
（4）該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有能力，這種能力的大小主要取決于 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌，密封并靜置一段時(shí)間后，記錄下初始液面的數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體會(huì)進(jìn)入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量.表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值.(單位：mL)

時(shí)間(min)

4℃

10℃

20℃

35℃

55℃

90℃

5

0

0.2

0.4

0.7

0

0

10

0

1.0

1.3

1.2

0.1

0

15

0.1

1.9

2.2

2.8

0.2

0

20

0.2

3.1

3.3

4.4

0.3

0

25

0.3

4.0

4.5

5.0

0.4

0

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認(rèn)為最合理的假設(shè)是_____。

A.溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響

B.氧濃度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響

C.溫度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸有影響

D.氧濃度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸有影響

(2)假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的______的量。

(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是______。分析90°C時(shí)，由于溫度過(guò)高，導(dǎo)致_______，酵母菌無(wú)法呼吸，所以沒(méi)有氣體量的變化。

(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時(shí)間的目的是____________。

(5)該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞代謝的原理在生產(chǎn)實(shí)踐中最常見(jiàn)的應(yīng)用是___。

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