【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力.如圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系.下列敘述中,正確的是
A. 在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來(lái)水
B. 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng)
C. 水淹時(shí)間為24h/d的互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差的主要原因是光照不足
D. 隨水淹時(shí)間延長(zhǎng),K+吸收速率逐漸下降,主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)
【答案】B
【解析】
1、自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化,細(xì)胞內(nèi)自由水含量高,代謝活動(dòng)旺盛;細(xì)胞中結(jié)合水含量高,代謝活動(dòng)下降;結(jié)合水的比例上升時(shí),植物的抗逆性增強(qiáng),細(xì)胞代謝速率降低。
2、分析題圖可知,互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為0h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。對(duì)鉀離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,需消耗細(xì)胞內(nèi)能量,而水淹導(dǎo)致氧供給不足,導(dǎo)致能量供應(yīng)減少。無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精引起酒精中毒。
為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性、有效模擬,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用取自互花米草采樣地點(diǎn)的海水,A錯(cuò)誤;自由水與結(jié)合水比值的大小與細(xì)胞代謝旺盛程度和抗逆性有關(guān),自由水與結(jié)合水的比值越大,則代謝越旺盛;反之,抗逆性越強(qiáng)。由甲曲線可知,水淹3h/d,自由水/結(jié)合水的比值最低,互花米草的抗逆性最強(qiáng),B正確;在水淹時(shí)間為24h/d,植物因缺氧而長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行無(wú)氧呼吸,導(dǎo)致供能不足和酒精毒害,導(dǎo)致互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差,C錯(cuò)誤;隨水淹時(shí)間延長(zhǎng),有氧呼吸速率減慢,而無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量較少,故為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少,所以K+吸收速率逐漸下降,與植物水淹后細(xì)胞呼吸供能不足有關(guān),D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為青少年型帕金森綜合征的一個(gè)家系圖,相關(guān)基因用A和a表示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖初步判斷,青少年型帕金森綜合征是由位于____染色體上的____性基因控制,Ⅲ-4 攜帶致病基因的概率為_____。
(2)對(duì)該家系中Ⅱ-5 和Ⅱ-7 的相關(guān)基因進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)二人均為雜合子。據(jù)此推測(cè)患者的基因型可能為 a1a2。a1 和 a2 均為 A 的_____基因,來(lái)源于基因突變。Ⅰ-1 和Ⅰ-2的基因型為_____。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該病是由于致病基因控制合成的 P 蛋白結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的。
①與正常 P 蛋白相比,其中一種異常 P 蛋白從第 33位氨基酸后的所有氨基酸序列均發(fā)生了改變,且肽鏈更短,請(qǐng)解釋該異常 P 蛋白出現(xiàn)這種變化的原因_____。
②科研人員在Ⅰ-2、Ⅱ-5 和Ⅱ-7 體內(nèi)均檢測(cè)到異常 P 蛋白,請(qǐng)從蛋白質(zhì)水平解釋Ⅰ-2不患病而Ⅱ-5 和Ⅱ-7 患病的原因_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液,過(guò)程如圖所示,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①、②所依據(jù)的原理不同,過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
B.③、④所依據(jù)的原理不同,過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
C.經(jīng)①、③溶解后產(chǎn)生的溶液中加入雙縮脲試劑會(huì)變成紫色
D.過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可用③的方法進(jìn)行溶解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①~③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. ①和②都具有雙層生物膜 B. ①和②所含酶的種類相同
C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATP D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤試驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物吸收18O2一段時(shí)間后,可在H2O、有機(jī)物中檢測(cè)到18O
B.給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是:14CO2→14C3→(14CH2O)
C.給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH
D.用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無(wú)放射性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示基因型為AaBB的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖乙表示該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中,同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖甲中只有細(xì)胞③沒(méi)有同源染色體,沒(méi)有姐妹染色單體
B.圖甲中細(xì)胞③是(第一)極體,處于圖乙的HI段,b基因來(lái)自交叉互換
C.圖甲中細(xì)胞②的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞中發(fā)生著基因重組
D.圖乙BC段變化的原因是染色體著絲點(diǎn)分裂,DE段可出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C3中的化學(xué)能
B.CO2可直接被NADPH還原,再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是______________(填字母),該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在______________(器官)中。
(2)圖中A所示的細(xì)胞有______________對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為______________。
(3)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有______________條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是噬菌體(一種病毒)的化學(xué)成分的概念圖模型,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. a的種類約有20種,b的種類有4種
B. a攜帶著噬菌體的遺傳信息
C. A、B分子都具有多樣性的特點(diǎn)
D. A是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
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