【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X 是 _____________， I在小麥種子中主要指 ____________，在人體肝臟中則是指_________。

（2）圖中Ⅱ是____________，Z是_________________,使用______________混合染液染色Ⅲ，可使Ⅲ呈現(xiàn)____________色。

（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式是______；寫出P形成IV的結(jié)構(gòu)層次：____________________。

（4）若Ⅳ分子由n個(gè)P分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成，則該Ⅳ分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為______________。

【答案】葡萄糖 淀粉 (肝)糖原 DNA 核糖核苷酸 甲基綠吡羅紅 紅色 氨基酸→多肽→蛋白質(zhì) nm-18(n-2)

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，A為N、P元素，B為N元素；X為葡萄糖，Ⅰ為多糖；Y為脫氧核苷酸，Ⅱ?yàn)镈NA；Z為核糖核苷酸，Ⅲ為RNA； P為氨基酸，Ⅳ為蛋白質(zhì)；Ⅴ為脂肪。

（1）根據(jù)以上分析已知，圖中X是葡萄糖，Ⅰ是多糖，小麥種子中的多糖指的是淀粉，人肝臟細(xì)胞中的多糖是肝糖原。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中Ⅱ是DNA，Z是核糖核苷酸；Ⅲ是RNA，使用甲基綠吡羅紅混合染液可以將RNA染成紅色。

（3）根據(jù)以上分析已知，圖中P是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為：；Ⅳ是蛋白質(zhì)，氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽，再形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。

（4）已知n的氨基酸組成蛋白質(zhì)含有2條肽鏈，且氨基酸的平均分子量為m，則形成的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大約為nm-18（n-2）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（　�。�

A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) B. 都含有C、H、O、N

C. 都是還原糖 D. 基本組成單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與酶的特性有關(guān)的兩個(gè)曲線圖，關(guān)于甲乙曲線的分析，不正確的是（　�。�

A. 在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶的催化作用增強(qiáng)

B. 過(guò)酸，過(guò)堿都會(huì)使酶失活

C. 低溫只是抑制了酶的活性，酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞

D. 過(guò)高的溫度使酶失去活性，恢復(fù)常溫，酶的活性即可恢復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的植株，自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型，比例為1∶2∶1，其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B．濾液細(xì)線應(yīng)浸入在層析液中

C．用無(wú)水酒精或丙酮分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因的控制，其中A、a基因位于常染色體上，B、b基因位于X 染色體上，其眼色形成的生化途徑如圖1 所示。某實(shí)驗(yàn)小組以粉眼雌果蠅和白眼雄果蠅為親本進(jìn)行雜交，雜交結(jié)果如圖2 所示，請(qǐng)回 答下列問(wèn)題：

（1）控制果蠅眼色的兩對(duì)等位基因遵循_____定律，圖1中的有色物質(zhì)Ⅱ的顏色是_______。

（2）分析圖2可知，親本果蠅的基因型為__________。

（3）用射線連續(xù)處理一基因型為AaXBXb的果蠅，導(dǎo)致該果蠅產(chǎn)生了一個(gè)致死基因e（含有致死基因的精子無(wú)活性，而 卵細(xì)胞不受影響）。

①將該果蠅和圖2 中F1的粉眼雄性果蠅雜交，雜交后代中紫眼果蠅所占的比例為______。

②已知該致死基因位于X染色體上，為了判斷該基因是位于B所在的X染色體上還是b所在的X染色體上，可將該果蠅和F1的粉眼雄性果蠅雜交，產(chǎn)生的后代繼續(xù)進(jìn)行自由交配，并統(tǒng)計(jì)子代雄性果蠅中三種眼色表現(xiàn)型及比例。若表現(xiàn)型及比例為_________，則致死基因位于B所在的X染色體上；若表現(xiàn)型及比例為_______，則致死基因位于b所在的X染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是（）

A. 葉綠體中色素的提取和分離，即可用管狀葉也可用鱗片葉

B. 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原，即可用管狀葉也可用鱗片葉

C. 觀察線粒體在細(xì)胞中的分布狀況，即可用管狀葉也可用鱗片葉

D. 在“觀察 DNA、RNA 在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到了鹽酸，且在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的細(xì)胞名稱是____________，處在____________時(shí)期。

（2）圖中有____________對(duì)同源染色體，它們分別是（用大寫字母表示）____________。

（3）形成配子時(shí)，非同源染色體有____________種組合的可能性。而一個(gè)這樣的細(xì)胞，最后實(shí)際只能產(chǎn)生____________種配子。

（4）發(fā)生交叉互換時(shí)，a可能與____________發(fā)生片段交換，增加配子種類的多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示原核細(xì)胞中某基因的表達(dá)過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. tRNA、mRNA和rRNA均參與該過(guò)程

B. 圖中共有4條多肽鏈正在同時(shí)合成

C. 多個(gè)核糖體共同完成1條多肽的翻譯

D. 圖中③處核糖體已合成的多肽鏈最長(zhǎng)

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