【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是()
A. (1)(2)(4)過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶,
B. (3)過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP
C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行(1)過程,子一代含15N的DNA 占100%
D. (1)(2)(3)均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但堿基配對的方式不同
【答案】A
【解析】分析題圖:圖示為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,其中①是DNA的復(fù)制過程;②是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程;③是翻譯過程;④是逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶;⑤是RNA的自我復(fù)制過程;⑥是翻譯過程,其中④、⑤和⑥過程只能發(fā)生被某些病毒侵染的細(xì)胞中。
①是DNA的復(fù)制過程,需要解旋酶和DNA聚合酶,②是轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶,④是逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶,④過程只能發(fā)生被某些RNA病毒侵染的細(xì)胞中,A錯誤;③為翻譯過程,該過程需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP,B正確;將DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①DNA的復(fù)制過程,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,子代DNA均含有15N,C正確;①過程中的堿基配對為A-T、T-A、C-G、G-C,②過程中的堿基配對為A-U、T-A、C-G、G-C,③過程中的堿基配對為A-U、U-A、C-G、G-C,由此可見,①②③過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但堿基配對的方式不同,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是( )
A.體溫持續(xù)38 ℃時散熱量與產(chǎn)熱量保持平衡
B.體溫升高都是細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的
C.感染病菌時人體發(fā)燒有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞,同時還對甲狀腺的活動具有調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:
(1)過程é¨采用的是細(xì)胞工程中的________技術(shù),過程é¨采用的是胚胎工程中的________技術(shù)。
(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的________。
(3)如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時必須使用________和________兩種工具酶;虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需有________基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。
(4)胚胎干細(xì)胞可以來自于囊胚中的________。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體________(填“A”或“B”),則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法,錯誤的是( )
A.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
B.生物生長發(fā)育以細(xì)胞的增殖、分化為基礎(chǔ)
C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D.C、H、O、S四種元素在細(xì)胞內(nèi)含量最豐富,是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)
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【題目】下圖是人體胰島素合成過程示意圖。
請據(jù)圖回答:
(1)圖中的①是 __________②是 __________ ③是 __________上圖表示胰島素合成的_____________和______________兩個生理過程。
(2)形成③的模板是圖中的_____(A / B)鏈,合成③的原料是______________。
(3)圖示遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在 __________中(細(xì)胞器)。
(4)③從細(xì)胞核內(nèi)到細(xì)胞質(zhì)中穿過__________層磷脂雙分子層。
(5)關(guān)于該細(xì)胞核DNA所含基因的表述不正確的是 (______)
A. 含有合成血紅蛋白的基因 B. 基本單位是脫氧核糖核苷酸
C. 只含有合成胰島素的基因 D. 合成血紅蛋白的基因不表達(dá)
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【題目】下圖為人類某遺傳病的家族系譜圖。6號和7號為同卵雙胞胎(即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體),8號和9號為異卵雙生(即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體)。請據(jù)圖作答:
(1)該病是位于_______染色體上的_______基因控制的遺傳病。
(2)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,則6號的基因型是_______,9號個體的的基因型是_______________。
(3)如果6號和9號個體結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為________。若他們所生的第一個孩子有病,則再生一個正常孩子的概率為_______。
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【題目】如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化.請分析回答:
時間 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
(注:氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmol CO2m﹣2s﹣1 , 表示單位時間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)請在坐標(biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線.
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是;沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物 , 此特性的植物其細(xì)胞內(nèi)水的含量相對較高.
(3)影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2 濃度之外,還有(指出兩種).
(4)下圖中甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時間段密閉蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線.甲中圖C點產(chǎn)生ATP的場所有 . 甲乙丙三圖中代表光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點依次為 . 如果在缺鎂的條件下,B點將向方移動.
(5)請寫出甲圖A點有氧條件下的總反應(yīng)式: . 若環(huán)境中二氧化碳濃度不變,則C點與B點相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量(填“較多”、“較少”或“不變).
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【題目】細(xì)胞自噬與溶酶體密切相關(guān),溶酶體含有多種水解酶,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 溶酶體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 被溶酶體降解后的產(chǎn)物都能被細(xì)胞再利用
C. 細(xì)胞自噬有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D. 細(xì)胞內(nèi)的ATP能為細(xì)胞自噬直接提供能量
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)
B.磷脂分子有親水部分和親脂性部分,蛋白質(zhì)分子沒有
C.需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運(yùn)
D.膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換、生物催化的作用無關(guān)
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