【題目】如圖是通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)研究.據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)上圖單克隆抗體的制備過程中,運(yùn)用了動物細(xì)胞工程中的和兩大技術(shù).
(2)過程①類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的核心步驟過程,過程②的實(shí)質(zhì)是 .
(3)Y、Z細(xì)胞的名稱分別是、 .
(4)過程③誘導(dǎo)細(xì)胞融合的生物因素是 , 細(xì)胞融合后還需要用培養(yǎng)基篩選獲得Z細(xì)胞.
(5)Z細(xì)胞還需經(jīng)過體外克隆化培養(yǎng)和才能獲得大量產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞.體外培養(yǎng)Z細(xì)胞時,培養(yǎng)液中通常加入等天然成分,將其置于95%空氣加5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是 .
(6)經(jīng)過上述過程獲得的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 .
【答案】
(1)動物細(xì)胞融合;動物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)脫分化;基因的選擇性表達(dá)
(3)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞);雜交瘤細(xì)胞
(4)滅活的病毒;選擇
(5)抗體檢測(專一性抗體陽性檢測);血清(血漿);維持培養(yǎng)液的PH值
(6)特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可大量制備
【解析】解:(1)上圖單克隆抗體的制備過程中,運(yùn)用了動物細(xì)胞工程中的③動物細(xì)胞融合和②動物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù).(2)①過程將已經(jīng)分化的細(xì)胞培養(yǎng)成分化程度低的細(xì)胞過程,類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中脫分化.與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的分化程度較低,全能性較高.②過程是細(xì)胞分化的過程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).(3)圖中的X細(xì)胞表示骨髓瘤細(xì)胞,在體外能無限增殖;Y細(xì)胞表示受抗原刺激過的(效應(yīng))B細(xì)胞,能夠產(chǎn)生特異性抗體;Z細(xì)胞表示骨髓瘤細(xì)胞和(效應(yīng))B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞.(4)③過程表示動物細(xì)胞融合,常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合.為了篩選出雜交瘤細(xì)胞,應(yīng)選用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選.(5)雜交瘤細(xì)胞再經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選和抗體檢測,最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞具有雙親的特點(diǎn),即既能在體外培養(yǎng)條件下無限增值,又能產(chǎn)生專一抗體.體外培養(yǎng)Z細(xì)胞時,培養(yǎng)液中通常加入血清(血漿)等天然成分,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH值.(6)經(jīng)過上述過程獲得的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是具有純度高和特異性強(qiáng)等特性.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用單克隆抗體的制備的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握對免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴細(xì)胞;同時用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提;促使它們細(xì)胞融合;在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞;然后對它進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對圖中四幅圖的描述,正確的是( )
A.圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)
B.圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線
C.圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長率無法超出X曲線的增長率
D.圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在c點(diǎn)時積累最多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體的描述,不正確的是( )
A.線粒體具有內(nèi)、外兩層膜,內(nèi)膜折疊形成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
C.線粒體進(jìn)行呼吸作用時必須有氧的參與
D.細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,可表示為a﹣b﹣c.圖中I、I I為無遺傳效應(yīng)的序列,有關(guān)敘述正確的是( )
A.若無外界因素的影響,a中堿基對也會發(fā)生變化,導(dǎo)致生物體的性狀一定發(fā)生改變
B.若基因的排列順序由a﹣b﹣c變?yōu)閍﹣c﹣b,則生物體的性狀一定不發(fā)生改變
C.在減數(shù)分裂的四分體時期a﹣b﹣c可能變?yōu)閍﹣B﹣c
D.基因在染色體上呈線性排列,基因b的啟動子和終止子分別位于片段I和Ⅱ中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞膜上部分糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
B. 磷脂具有生物學(xué)活性,對生命活動起調(diào)節(jié)作用
C. 蔗糖、淀粉和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖
D. 等質(zhì)量的淀粉和脂肪徹底氧化分解釋放的能量相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是 ( )
A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
B. 細(xì)胞核、線粒體和核糖體均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
C. 癌癥病人體細(xì)胞的染色體上無抑癌基因
D. 細(xì)胞分化是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,圖乙為某大分子物質(zhì)的片段,丙為乙指導(dǎo)合成的X物質(zhì)片段,請分析回答問題.(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG )
(1)洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞存在圖甲中的過程(填序號),細(xì)胞中DNA復(fù)制的場所是 .
(2)圖一所示大分子的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為;若α鏈中 =0.25,則該大分子中G占總堿基數(shù)比例為 .
(3)丙是以乙的鏈為模板指導(dǎo)合成的,如果X是構(gòu)成HIV病毒的重要組成部分,則據(jù)圖甲分析,合成X需用到的酶有 .
(4)由于某種原因使乙中右起第5對堿基 被代替后,造成丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸.
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【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是( )
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的載體
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【題目】如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A表示的是___________過程,B表示的是___________過程。
(2)圖中b、c、d、e具有相同的______________________。
(3)圖中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都________(不能或能)合成,其主要原因是_______________________。
(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明d具有_______性。
(5)圖中的a、b、c、d、e這五個細(xì)胞相比,哪一個細(xì)胞的全能性最大?________。
(6)若b細(xì)胞已經(jīng)衰老,則細(xì)胞內(nèi)________積累會導(dǎo)致“老年斑”出現(xiàn);若c細(xì)胞代表人個體發(fā)育中尾部的細(xì)胞,則發(fā)育到一定階段該細(xì)胞會凋亡的原因是_______________;d細(xì)胞若是異常分化產(chǎn)生的癌細(xì)胞,則癌變的根本原因是__________和_________突變。
(7)b、c、d、e細(xì)胞不同的根本原因是______________________。
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