【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過(guò)程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體l或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是___________________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。

(2)圖中丙代表________________,D代表______________,C的生理功能是______________,從而使血糖濃度________(填“升高”或“降低”)。

(3)通過(guò)圖示可以看出,C和D之間通過(guò)______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿。黄渲锌赏ㄟ^(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于______________病。

【答案】感受器甲→4→下丘腦→5→丙 胰島B細(xì)胞 胰高血糖素 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 降低 拮抗 抗體1 自身免疫

【解析】

本題考查血糖調(diào)節(jié),考查對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)途徑的理解。血糖調(diào)節(jié)途徑包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩條途徑。激素調(diào)節(jié)途徑中,血糖濃度高時(shí),葡萄糖可直接作用于胰島B細(xì)胞,血糖濃度低時(shí),葡萄糖可直接作用于胰島A細(xì)胞,據(jù)此可知,丙為胰島B細(xì)胞,丁為胰島A細(xì)胞。神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑中,傳出神經(jīng)通過(guò)遞質(zhì)作用于靶細(xì)胞,圖中A、B為神經(jīng)遞質(zhì)。

(1)血糖平衡的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑中,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),可刺激下丘腦中的感受器甲,引起下丘腦的興奮,通過(guò)5傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,促進(jìn)胰島素的分泌。

(2)根據(jù)分析,圖中丙代表胰島B細(xì)胞,D代表丁胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,C為胰島素,胰島素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖濃度降低。

(3)胰島素和胰高血糖素作用相反,二者之間通過(guò)拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(4)據(jù)圖可知,抗體1作用于胰島B細(xì)胞表面的葡萄糖受體,使葡萄糖不能作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌不足;抗體2作用于組織細(xì)胞表面的胰島素受體,使胰島素不能發(fā)揮作用。前者可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖的效果。從免疫學(xué)的角度看,該病是由于抗體對(duì)自身的組織細(xì)胞進(jìn)行攻擊所導(dǎo)致,屬于自身免疫病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下,測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 在a點(diǎn)所示條件下,該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

B. 該植物葉片的呼吸速率是5 mg CO2/(100 cm2葉·小時(shí))

C. 在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)所示光照強(qiáng)度條件下11小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45 mg

D. 已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。若將溫度提高到30 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),則圖中b點(diǎn)將右移,c點(diǎn)將下移

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【題目】在受精作用過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的細(xì)胞變化是(

A. 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面B. 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合

C. 受精卵的細(xì)胞膜失去對(duì)精子的識(shí)別能力D. 受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入

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【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,①、②、③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤 的是

A. 圖中②是位于大腦皮層的神經(jīng)中樞

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C. 給b點(diǎn)一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激,a、c兩點(diǎn)中只有c點(diǎn)可測(cè)到膜電位變化

D. 反射完成過(guò)程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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【題目】有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )

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B. 細(xì)胞間的信息交流必須依賴細(xì)胞膜上的受體蛋白

C. 高等植物細(xì)胞之間可通過(guò)胞間連絲直接進(jìn)行信息交流

D. 細(xì)胞在癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)

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【題目】鯨與鯊魚(yú)有相似的體型和運(yùn)動(dòng)器官適于海洋生活,但鯨用肺呼吸,鯊魚(yú)用鰓呼吸,這體現(xiàn)了(

A.遺傳多樣性B.生境多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.物種多樣性

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【題目】以下關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A. 生物膜系統(tǒng)以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為樞紐,各種生物膜會(huì)發(fā)生直接或間接的聯(lián)系

B. 各種生物膜的化學(xué)組成成分和結(jié)構(gòu)是相似的

C. 小腸黏膜是生物膜系統(tǒng)中面積最廣的

D. 生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同完成細(xì)胞的生理功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為雌果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有____對(duì)同對(duì)源染色體,圖中有____________________________對(duì)等位基因。

2)該果蠅的初級(jí)卵母細(xì)胞核中染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目比為____________________。

3)該果蠅的基因型為____________________,理論上可產(chǎn)生__________________________種基因型的配子。

4)在一次減數(shù)分裂過(guò)程中,該果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)含有ABEXD的卵細(xì)胞,與此同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)極體的基因組成分別是____________________________

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