【題目】城市發(fā)展過程中，隨著人口不斷增加，生活污水處理越來(lái)越困難，如何科學(xué)有效地處理生活污水，成為城市發(fā)展亟待解決的問題。建立人工濕地公園是一種首選方案，可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。如圖是某人工濕地公園的碳循環(huán)圖解。請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用恰當(dāng)?shù)募^和文字補(bǔ)充完成該人工濕地公園的碳循環(huán)圖解。______

（2）輸入該人工濕地公園的能量是__________和_______。

（3）該人工濕地中的綠藻等浮游植物生長(zhǎng)迅速，其主要原因是微生物將污水中的有機(jī)物分解，為藻類等植物提供了充足的_______。

（4）該人工濕地公園中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了植物群落具有__________結(jié)構(gòu)。

（5）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是__________。

【答案】 植物←→大氣中的CO2，同時(shí)在相應(yīng)箭頭旁標(biāo)明“光合作用、呼吸作用”；動(dòng)物—→大氣中的CO2，同時(shí)在箭頭旁標(biāo)明呼吸作用 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 污水中有機(jī)物的能量 含N、P的無(wú)機(jī)鹽等 垂直 次生演替

【解析】試題分析：理清生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，理解分解者的作用、群落的結(jié)構(gòu)及其演替類型等相關(guān)知識(shí)，并且形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；在此基礎(chǔ)上，依據(jù)各問題情境進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1)依據(jù)碳循環(huán)過程可知：圖中缺少由“大氣中的CO2出發(fā)指向植物的表示光合作用”的箭頭，缺少分別由“植物和動(dòng)物出發(fā)指向大氣中CO2的表示呼吸作用”的箭頭，因此需將它們標(biāo)出（詳見答案）。補(bǔ)充完成后的該人工濕地公園的碳循環(huán)圖解如下：

(2) 輸入該人工濕地公園的能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和污水中有機(jī)物的能量 。

(3) 微生物可將污水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，進(jìn)而為藻類等植物提供充足的含N、P的無(wú)機(jī)鹽等。

(4) 該人工濕地公園中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了植物群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，即具有垂直結(jié)構(gòu)。

(5) 在該人工濕地公園 上發(fā)生的演替屬于次生演替。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如下圖所示：

（1）從圖解可見，紫花植株必須同時(shí)具有___________和_________兩個(gè)基因。

（2）基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是___________和____________。

（3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述，正確的是

A．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄

B．用適宜濃度乙烯處理鳳梨，可加快果實(shí)發(fā)育

C．利用促性腺激素類藥物可提高人工養(yǎng)殖動(dòng)物的繁殖率

D．利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學(xué)防治

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若下圖為某一哺乳動(dòng)物細(xì)胞的幾個(gè)分裂圖像。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A. 具有同源染色體的是甲、乙細(xì)胞

B. 甲細(xì)胞中的①和②可以分到一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中

C. 丙細(xì)胞中如果P為X染色體,則Q可能是Y染色體

D. 染色體P和Q上的基因,在親、子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于種群堯群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A．依據(jù)種群的年齡組成可以準(zhǔn)確計(jì)算種群的出生率和死亡率

B．亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉樹組成一個(gè)種群

C．群落中食物相似的物種競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)更加激烈

D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成草地時(shí)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖，其中①～③表示反射弧的組成部分，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①為傳入神經(jīng)，未受刺激時(shí)電位為零電位

B. ②為神經(jīng)中樞，具有對(duì)來(lái)自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合的能力

C. ③為傳入神經(jīng)，在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)

D. ④為突觸結(jié)構(gòu)，興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜，引起下一神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獲取目的基因的方法有多種，下列不屬于目的基因獲取方法的是（ ）

A. 從基因組文庫(kù)中獲取 B. 從cDNA文庫(kù)中獲取

C. 利用PCR技術(shù)獲取 D. 從含目的基因生物細(xì)胞中獲取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能），下列敘述中正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1）

B. 現(xiàn)存生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)可小于初級(jí)消費(fèi)者個(gè)體數(shù)

C. B1 表示生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

D. 圖解僅能表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系統(tǒng)譜圖，其中Ⅱ6和Ⅱ7為同卵雙胞胎。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）控制該病的基因位于____________染色體上，屬____________性遺傳病。

（2）Ⅱ7的基因型是____________。（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）

（3）Ⅱ9的父母再生一個(gè)男孩，其患病的概率是____________。

（4）研究表明，正常人群中該病基因攜帶者的概率為3%。如果Ⅲ10和一個(gè)正常男性結(jié)婚，生育了一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率為____________。

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