【題目】下列選項(xiàng)中，HIV、顫藍(lán)細(xì)菌、酵母菌都含有的是（ ）

A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.核糖體D.核酸

【答案】D

【解析】

HIV是一種病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)是RNA；顫藍(lán)細(xì)菌是原核生物，唯一的細(xì)胞器是核糖體，遺傳物質(zhì)是DNA；酵母菌是真核生物，遺傳物質(zhì)是DNA。

A、HIV是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；

B、HIV是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有細(xì)胞器，細(xì)菌是原核細(xì)胞，只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；

C、HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；

D、HIV、顫藍(lán)細(xì)菌、酵母菌都是生物，都有遺傳物質(zhì)核酸，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體造血干細(xì)胞在離體條件下，經(jīng)誘導(dǎo)形成神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該圖說(shuō)明造血干細(xì)胞具有全能性

B.圖中各細(xì)胞的遺傳信息的執(zhí)行情況相同

C.①過(guò)程可發(fā)生遺傳信息從DNA→DNA的傳遞

D.②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)桌上有蒸餾水、0.3g·mL－1蔗糖溶液、2g·mL－1蔗糖溶液三種溶液，所貼標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清，為了區(qū)分這三種溶液，標(biāo)記為甲、乙、丙后用同一部位的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)鏡檢結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)2中的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)

B.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液的濃度為②＞①＞③

C.可判斷實(shí)驗(yàn)1的細(xì)胞正在吸水還是失水

D.可判斷甲、乙、丙三種溶液的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“基因位于染色體上”是摩爾根通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的，以下是有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的思考。

（1）如圖為果蠅的一對(duì)性染色體模式圖，非同源區(qū)段不存在等位基因，同源區(qū)段存在等位基因�，F(xiàn)有一對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因（A、a）控制，且位于此同源區(qū)段，則與此相關(guān)的基因型有________種，此性狀的遺傳與性別______（填“有”或“無(wú)”）關(guān)系。請(qǐng)寫出支持的一個(gè)雜交組合___________________。

（2）關(guān)于摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有同學(xué)提出不同的解釋。甲同學(xué)的解釋是：“控制白眼的基因在常染色體上，且具有隱性純合的雌性個(gè)體胚胎致死”，該解釋______（填“是”或“否”）合理，理由是__________。乙同學(xué)的解釋是___________________________________________________________。

（3）雌果蠅有儲(chǔ)精囊，交配過(guò)一次后會(huì)儲(chǔ)備大量精子，用于多次受精作用，而雄果蠅交配后一般很快就會(huì)死去�，F(xiàn)要從野生型及摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中選擇材料只做一代雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)乙同學(xué)的解釋和摩爾根的假說(shuō)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方案。（要求寫出雜交方案，結(jié)果預(yù)測(cè)、結(jié)論等。）

雜交方案：_______________________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是 ，結(jié)構(gòu)②的名稱是 。

（2）神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做 ，用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為 。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是 。

（3）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈 。

（4）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是 （興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上 的變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成DNA分子的基本單位是（ ）
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述不正確的是( )

A.生態(tài)工程要應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法

B.生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一

C.建立不同的生態(tài)工程時(shí)要因地制宜,所依據(jù)的原理都相同

D.生態(tài)工程是一類少耗能、多效益、可持續(xù)的工程體系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖乙細(xì)胞是將圖甲細(xì)胞放置于一定濃度的蔗糖溶液中的結(jié)果，圖丙是將另外一種植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L的蔗糖溶液和1mol/L的硝酸鉀溶液中，原生質(zhì)的體積隨時(shí)間變化的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖甲細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是______(填編號(hào))。圖乙細(xì)胞中原生質(zhì)層由________構(gòu)成(填編號(hào))。

(2)圖乙細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)，⑧處充滿了________________。

(3)圖丙的A、B、C三曲線中，表示細(xì)胞在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液、1mol/L的硝酸鉀溶液的分別是________。

(4)出現(xiàn)bc 段的原因是： __________________________

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