【題目】如圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質,a、b、c、d、e代表運輸方式),錯誤的是 ( )
A. 功能越復雜的細胞膜,甲的種類和數(shù)量越多B. 細胞間的信息交流都離不開丙
C. 制備細胞膜可選用老鼠的紅細胞作實驗材料D. a~e五種方式代表被動運輸?shù)氖莃、c、d
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,甲為蛋白質,乙為磷脂雙分子層,丙為糖蛋白;a、e為主動運輸,特點低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量;b為自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量;其中a、b由膜外運向膜內,e則由膜內運向膜外;c、d表示協(xié)助擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量。
A. 據(jù)圖可知,甲為載體蛋白,功能越復雜的細胞膜,甲的種類和數(shù)量越多,A正確;
B. 丙是糖蛋白,與細胞的識別和細胞間的信息交流有關,但高等植物細胞可通過形成胞間連絲實現(xiàn)細胞間的信息交流,不依賴于丙,B錯誤;
C. 制備細胞膜一般選用哺乳動物成熟的紅細胞,故也可選用老鼠的紅細胞作實驗材料,C正確;
D. 據(jù)分析可知,a~e五種方式中代表被動運輸?shù)挠?/span>b、c、d,D正確。
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【題目】圖甲表示一個滲透作用裝置,將半透膜袋縛于玻璃管下端,半透膜袋內裝有50mL質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液;圖乙表示放置在溶液M中的植物細胞失水量的變化情況。下列有關敘述錯誤的是( )
A.圖甲中玻璃管內液面上升速率逐漸降低,最終停止上升
B.圖乙表示植物細胞在某溶液中處理的10min內發(fā)生質壁分離,10min后發(fā)生質壁分離復原
C.圖乙中A點植物細胞失水量最大,此時細胞的吸水能力最強
D.圖甲中當半透膜兩側水分子進出速率相等時,長頸漏斗內液面最高
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【題目】某果蠅(2n=8)的基因型為AaBb,甲、乙分別表示某卵細胞形成過程中不同時期的細胞分裂圖(僅顯示兩對基因所在的染色體)。相關敘述錯誤的是
A. 甲細胞為初級卵母細胞,含有3對常染色體
B. 乙細胞中含1個染色體組,1條X染色體
C. 形成乙細胞過程中發(fā)生了染色體變異
D. 卵細胞基因型可能為aB或ab或Ab或AB
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【題目】如圖表示細胞間信息交流的三種方式,敘述不正確的是
A. 某些激素調節(jié)過程中,信息交流方式與圖A所示相同
B. 精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式
C. 圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合,從而接受信息
D. 圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質
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【題目】下圖為呼吸作用過程部分示意圖及氧氣濃度對氣體交換影響的曲線圖,解答下列題:
(1)從圖中選擇有關的字母填在題的橫線上:①有氧呼吸的途徑是_________。②產[H] 的階段是___________。
(2)圖中B發(fā)生的場所是______________,E表示的物質是_____________。
(3)稻田需要定期排水,否則水稻幼根會因缺氧而變黑、腐爛,原因是_____________。
(4)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是________________________;曲線上的________點的生物學含義是無氧呼吸消失點。
(5)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2一樣多,有氧呼吸消耗的葡萄糖量與無氧呼吸的消耗的葡萄糖量之比為______________。
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【題目】下圖所示為構成細胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d代表小分子物質,A、B、C代表大分子物質,C、H、O、N、P代表化學元素)。請分析回答下列問題。
(1)物質a是________,檢驗物質A的常用試劑是_____。在動物細胞內,與物質A作用最似的物質是______。
(2)物質d和________、維生素D都屬于固醇類物質。
(3)b物質在生物體內約有_____種,若某種B分子由n個b(平均相對分子質量為m)形成的兩條肽鏈組成,則該B分子的相對分子質量大約為____________________。
(4)過酸、過堿或溫度過高會使B的_______________。
(5)在真核細胞中,DNA的主要載體是_______,SARS病毒體內物質C徹底水解后,產生的物質是____________________。
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【題目】圖1表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始物質的量濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質壁分離過程圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,則達到平衡后,MA________Ma (填“大于”“等于” 或“小于”)。圖1中的半透膜相當于圖2中的_________,由___________(填數(shù)字)組成。
(2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達到失水平衡后MB_________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。如果圖2質壁分離后的細胞在低濃度的蔗糖溶液中質壁分離復原達到平衡時,MB、Mb的濃度大小關系是MB_________Mb。
(3)若把圖2所示未發(fā)生質壁分離的細胞放在略高于其細胞液濃度的硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質壁分離,而后自動復原,原因是:___________________。
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【題目】20世紀60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A. 應先將各組試管溶液pH分別調到設定數(shù)值再混合
B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C. pH為13的試管調到PH為7后淀粉含量基本不變
D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著
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【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,相關說法不正確的是( )
A. 圖中的細胞均處于細胞分裂后期
B. 可屬于精原細胞分裂過程的是丙、丁
C. 可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D. 乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半
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