【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所是含有的染色體組分別是AA和和BB。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B.經(jīng)過②和③的過程形成的c細(xì)胞的染色體組一定為AABB

C.④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的固體培養(yǎng)基

D.該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中①是去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程；②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程；③是再生形成新的細(xì)胞壁的過程；④是脫分化過程，⑤是再分化過程，⑥是植物個(gè)體發(fā)育過程。

A、①是去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程，由于植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此根據(jù)酶的專一性，該過程需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；
B、融合的細(xì)胞有三種：AAAA、BBBB、AABB，另有些細(xì)胞可能沒有融合，所以共有五種細(xì)胞：AAAA、BBBB、AABB、AA、BB，B錯(cuò)誤；
C、④⑤分別是脫分化和再分化，該過程需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的固體培養(yǎng)基，C正確；
D、該過程的目的是獲得雜種植物，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在甲、乙兩瓶中均放入等量的有翅和無翅蒼蠅進(jìn)行培養(yǎng)，其中甲瓶?jī)?nèi)放有捕蠅紙，乙瓶?jī)?nèi)沒放捕蠅紙（其余實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜）。8天后，甲瓶?jī)?nèi)僅無翅的蒼蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅，乙瓶?jī)?nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活，如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的解釋或推論合理的是（ ）

A.乙瓶?jī)?nèi)有翅的蒼蠅能存活是因?yàn)榘l(fā)生了突變

B.甲瓶蒼蠅在自然選擇作用下會(huì)產(chǎn)生定向變異

C.甲瓶蒼蠅中控制有翅性狀的基因頻率不一定為零

D.由此實(shí)驗(yàn)可推知若蒼蠅不常使用翅，則翅會(huì)退化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。冬泳時(shí)，人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。很多研究表明，科學(xué)冬泳能提高身體素質(zhì)。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寒冷刺激人體皮膚冷覺感受器，產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，再通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，引起皮膚血管收縮，減少散熱，同時(shí)___________和_____________兩種激素的分泌增加，增加產(chǎn)熱，以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。此時(shí)，機(jī)體的產(chǎn)熱量_________（大于/等于/小于）散熱量。

（2）心跳加快是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，通常情況下，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較慢，其原因是________________。

（3）人在水中會(huì)產(chǎn)生尿意，該感覺的產(chǎn)生________________（是/不是）反射，此過程中，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_____________________（單向/雙向）的。

（4）圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電表。當(dāng)在A點(diǎn)施以一定的電流刺時(shí)，甲、乙電表的指針發(fā)生的變化分別是_____________，____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群的數(shù)量變化曲線如圖a、b所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.當(dāng)出生率等于死亡率時(shí)，種群數(shù)量可能達(dá)到K值

B.當(dāng)某害蟲種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)，進(jìn)行殺蟲效果最佳

C.理想條件下，種群數(shù)量增長才有可能如曲線a所示

D.若曲線b1變成曲線b2，說明該種群生存環(huán)境變得惡劣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成、分泌的過程，圖乙表示線粒體蛋白（一種胞內(nèi)蛋白）的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該動(dòng)物細(xì)胞與病毒最本質(zhì)的區(qū)別在于：________________________。

（2）若要分離圖甲中的各種細(xì)胞器可采用的方法有_______________，研究圖甲過程往往要利用_________________技術(shù)，參與該過程的細(xì)胞器有___________________________。

（3）圖乙中核孔的功能________________________________，下列物質(zhì)中，哪些與圖乙中線粒體蛋白合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程相似____________（填序號(hào)）。

①胰蛋白酶 ②CO2固定酶 ③抗體 ④胰島素 ⑤有氧呼吸有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某化合物的物質(zhì)組成，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示________，D表示_____________。

（2）該化合物稱為_________________，是由___________個(gè)氨基酸分子失去_________個(gè)水分子。該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量減少了______，這種反應(yīng)叫做___________，生成的化學(xué)鍵叫做___________， 其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。

（3）該化合物是由______________種氨基酸組成的，圖中有個(gè)_________氨基和________個(gè)羧基。氨基酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①、②、③為相關(guān)過程，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的捕食關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖2中的動(dòng)物對(duì)應(yīng)圖1中的________(用圖1中字母表示)。在①、②過程中碳分別以___________________________________、__________形式進(jìn)行循環(huán)和流動(dòng)。

（2）草同化了1000kJ的能量，若雜食性動(dòng)物的食物中草占2/3，則雜食性動(dòng)物能獲得________kJ(能量傳遞效率按10%計(jì)算)的能量。

（3）該草原因過度放牧，導(dǎo)致植被破壞、土地沙化，該過程屬于群落的________演替，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性變__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖1中表示效應(yīng)器的是___________(填字母)。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________________________________。

（2）刺激e點(diǎn)，能檢測(cè)到興奮的部位有_________________ (填字母)，興奮部位膜電位變化表現(xiàn)為____________；刺激c點(diǎn)，d點(diǎn)能否檢測(cè)到興奮？_______原因是___________ 。

（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B細(xì)胞產(chǎn)生________________，與受體結(jié)合的乙酰膽堿正常情況下被酶催化分解而失去活性，如果用某種藥物破壞該酶的活性，則肌肉會(huì)__________________。

（4） 某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會(huì)受________________________________________________控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠后，將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

組別

處理（等量注射）

抗體

免疫功能

甲

胸腺中的淋巴細(xì)胞

無

弱

乙

骨髓中的淋巴細(xì)胞

少

弱

丙

胸腺和骨髓中的淋巴細(xì)胞

正常

正常

丁

生理鹽水

無

無

A.大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠是為了殺死 T 細(xì)胞

B.表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明小鼠的特異性免疫與淋巴細(xì)胞有關(guān)

C.甲組與丙組的結(jié)果表明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān)

D.乙組與丙組的結(jié)果表明胸腺中的淋巴細(xì)胞能提高機(jī)體的免疫功能

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