【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過(guò)降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制.細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí),細(xì)胞可降解自身大分子或細(xì)胞器為生存提供能量.圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過(guò)程,AKT和mTor是抑制細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶.
(1)據(jù)圖1所示,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與受體結(jié)合,激活來(lái)抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP.在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生.
(2)據(jù)圖2所示,當(dāng)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí),mTor失活,酵母細(xì)胞通過(guò)啟動(dòng)過(guò)程為細(xì)胞提供ATP;如果上述過(guò)程無(wú)法滿足代謝需要,酵母細(xì)胞則啟動(dòng)程序.
(3)為探究自噬作用對(duì)細(xì)胞周期的影響,研究者對(duì)人宮頸癌HeLa細(xì)胞饑餓處理(不提供外源營(yíng)養(yǎng))誘發(fā)自噬,檢測(cè)處理前后各時(shí)期細(xì)胞占總數(shù)的百分比如表(G0是暫不增殖細(xì)胞).
G0/G1 | S | G2/M | |
對(duì)照組 | 50.07% | 29.18% | 20.75% |
處理后 | 62.03% | 20.17% | 17.53% |
①下列不是饑餓處理組所需的細(xì)胞培養(yǎng)條件是 .
A.適宜滲透壓B.溶解氧
C.適宜溫度D.血清
②據(jù)表分析,自噬發(fā)生后HeLa細(xì)胞增殖速率(加快/不變/減緩),判斷的依據(jù)是 .
【答案】
(1)AKT;丙酮酸和[H]
(2)自噬;凋亡
(3)D;減緩;處理后,G0細(xì)胞比例增加,S、G2和M時(shí)期細(xì)胞占比減少,部分原有增殖細(xì)胞停留在暫不增殖狀態(tài)
【解析】解:(1)據(jù)圖1所示,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與受體結(jié)合,激活A(yù)KT來(lái)抑制凋亡;由于胰島素有降血糖的作用,一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為丙酮酸和[H]進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP.在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生.(2)據(jù)圖2所示,當(dāng)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí),mTor失活,酵母細(xì)胞通過(guò)啟動(dòng)自噬過(guò)程為細(xì)胞提供ATP;如果上述過(guò)程無(wú)法滿足代謝需要,酵母細(xì)胞則啟動(dòng)凋亡程序.(3)①分析題意可知,細(xì)胞饑餓處理就是不提供外源營(yíng)養(yǎng),因此饑餓處理組不應(yīng)該提供血清,而適宜滲透壓、溶解氧、適宜溫度是細(xì)胞生長(zhǎng)必須的理化性質(zhì),不屬于外源營(yíng)養(yǎng).②據(jù)表分析,處理后,G0細(xì)胞比例增加,S、G2和M時(shí)期細(xì)胞占比減少,部分原有增殖細(xì)胞停留在暫不增殖狀態(tài),因此自噬發(fā)生后HeLa細(xì)胞增殖速率減緩. 所以答案是:(1)AKT 丙酮酸和[H](2)自噬 凋亡(3)①D ②減緩 處理后,G0細(xì)胞比例增加,S、G2和M時(shí)期細(xì)胞占比減少,部分原有增殖細(xì)胞停留在暫不增殖狀態(tài)
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞凋亡的概念是解答本題的根本,需要知道由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程;也稱細(xì)胞編程性死亡.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于多基因遺傳病的敘述中,不正確的是
A. 是多對(duì)基因控制的人類遺傳病
B. 在群體中的發(fā)病率較高
C. 有家族聚集現(xiàn)象,容易受環(huán)境影響
D. 目前發(fā)現(xiàn)的多基因遺傳病有6000多種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
B.刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮
C.刺激3處時(shí),興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
D.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基因型個(gè)體自交,通過(guò)基因重組產(chǎn)生變異類型最少的是
A. Aa B. AaBb C. aaBBCC D. aaBb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類,建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對(duì)生物多樣性的保護(hù)分別屬于( )
A.就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理
B.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒(méi)在無(wú)菌水中,會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析,合理的是
A. 缺乏種子萌發(fā)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 光合作用合成的有機(jī)物過(guò)少
C. 呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放使水溫過(guò)高
D. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞作為植物有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體、線粒體、核糖體
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜
C.液泡、葉綠體、高爾基體
D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.結(jié)構(gòu)1,2,4是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分
B.結(jié)構(gòu)3,5在該細(xì)胞中會(huì)發(fā)生周期性變化
C.細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4發(fā)達(dá)與其旺盛分泌抗體相適應(yīng)
D.漿細(xì)胞的形成離不開(kāi)抗原的刺激
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中存在核糖體的是
A. 線粒體 B. 溶酶體 C. 高爾基體 D. 光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com