【題目】如圖是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體的內(nèi)環(huán)境是由圖中的（填序號）組成的，其中能相互交換物質(zhì)的是（填序號）．
（2）組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的 ．
（3）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（填序號）．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中的蛋白質(zhì)含量降低，會使（填序號）中的液體增多，引起組織水腫．

【答案】
（1）②③④,②③
（2）蛋白質(zhì)
（3）②③
（4）③
【解析】解：（1）內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，即圖中的②③④．其中血漿和組織液能相互交換．（2）組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)．（3）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，即圖中的②③．（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中的蛋白質(zhì)含量降低，血漿滲透壓降低，血漿中的水分進(jìn)入③組織液，引起組織水腫．

所以答案是：（1）②③④②③（2）蛋白質(zhì)（3）②③（4）③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雜合子和純合子的敘述中正確的是（ ）

A. 雜合子的雙親至少一方是雜合體

B. 雜合子的細(xì)胞中無等位基因

C. 純合子自交的后代是純合體

D. 雜合子自交的后代全部是雜合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白色、黃白色、黑黃白色，由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其中，基因B控制黑色、基因b控制黃色，位于X染色體，二者可以共同表達(dá)，基因C控制白色，且CC抑制B、b的表達(dá)，Cc則不能完全抑制B、b的表達(dá)．請回答下列問題：
（1）由題意可知白色貓的基因型有種．任選兩只白色貓雜交，其子代表現(xiàn)型為 ．
（2）兩只黑白色貓雜交，理論上其子代雌貓的性狀分離比 ．
（3）表現(xiàn)為黑黃白色貓的基因型為 ， 若對黑黃白色的貓進(jìn)行測交，理論上子代中黃白色貓的比例為 ， 黑白色雌貓的比例為 ．
（4）有一只純合白色雌貓和若干純合雄貓，如何通過一次雜交判斷雌貓的基因型？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，正確的是

A. 施萊登和施旺提出一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來

B. 格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C. 摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

D. 薩克斯用同位素標(biāo)記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是（　�。�

A.①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B.初級消費(fèi)者攝入的能量就是其同化的能量
C.生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性
D.從能量關(guān)系看②≥③+④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類第7號和第9號染色體之間可以發(fā)生相互易位（如圖甲所示，正常及易位后的7號、9號染色體分別用A，A+ ， B，B﹣表示），但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類并未發(fā)生變化，第9號染色體上的R片段異常會造成流產(chǎn)、癡呆等疾�。魝�(gè)體的體細(xì)胞中有三份R片段，表現(xiàn)為癡呆�。蝗糁挥幸环軷片段，則導(dǎo)致早期胚胎流產(chǎn)．乙圖表示因發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病的系譜圖，已知Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣4均為甲圖所示染色體易位的攜帶者，Ⅱ﹣3染色體正常．請據(jù)圖回答．
（1）個(gè)體Ⅰ﹣2的7或9號染色體上基因的發(fā)生了改變．
（2）乙圖中，個(gè)體Ⅱ﹣4產(chǎn)生的配子中，7和9號染色體的組合類型有種，個(gè)體Ⅲ﹣6的7號染色體和9號染色體的組合為（用字母A、A+、B、B﹣表示）．
（3）若Ⅲ﹣8為存活個(gè)體，則其染色體異常的概率是 ．
（4）為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行 ， 妊娠期間進(jìn)行 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制“高濃度、低濃度分別指（　�。�

A.大于A的濃度、小于A的濃度
B.大于B的濃度、小于B的濃度
C.大于C的濃度、小于C的濃度
D.大于A的濃度、小于C的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因身體不適，全身浮腫，去醫(yī)院作尿液檢查，化驗(yàn)師做了如下操作：①取稀釋尿液2 mL；②加0．1 g/mL NaOH溶液2 mL，搖勻；③加0．01 g/mL CuSO4溶液3～4滴，搖勻；④觀察結(jié)果：有紫色出現(xiàn)，此病人可能患

A. 糖尿病 B. 腎小球腎炎

C. 脂肪肝 D. 過敏性皮炎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在初生演替過程中，苔蘚能夠取代地衣的原因是

A. 地衣階段為苔蘚的生長提供了有機(jī)物

B. 苔蘚比地衣長的高，在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢

C. 苔蘚的生長比地衣快

D. 苔蘚能夠忍受極端的干旱環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案