【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是(

A生物多樣包括基因多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容

B生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果

C物種的滅絕不利于生物多樣性的形成

D生物多樣性的形成是新物種形成的過(guò)程

【答案B

【解析生物多樣包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容,A錯(cuò)誤;生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果,B正確;一個(gè)物種的滅絕,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化,因?yàn)樯锱c生物之間存在共同進(jìn)化,有可能利于生物多樣性的形成,C錯(cuò)誤;生物多樣性的形成不一定是新物種的形成,如基因多樣性的形成,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 磷脂、糖蛋白的組成元素均含C、H、O、N

B. 在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中

C. DNA的特異性與堿基的排列順序有關(guān),與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

D. 單體沒(méi)有物種特異性,多聚體部分有物種特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是

細(xì)胞分化就是細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

未離體的體細(xì)胞一般不會(huì)表現(xiàn)出全能性

分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)會(huì)改變

A①②

B②③

C①②③

D①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮。這對(duì)夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子一定是

A雙眼皮

B單眼皮

C眼皮介于單雙之間

D不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆豆莢綠色(G)對(duì)黃色(g)為顯性,花腋生(H)對(duì)頂生(h)為顯性,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中,后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是

A. GGhh × ggHH

B. GgHh × GGHH

C. GGHh × gghh

D. GgHH × GGHh

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下對(duì)于胚胎移植意義的說(shuō)法正確的是 (  )

①良種畜群迅速擴(kuò)大,加速了育種工作和品種改良

②在世界范圍內(nèi),胚胎移植不受時(shí)間和地域的限制,大量節(jié)省了購(gòu)買種畜的費(fèi)用

③利用胚胎冷凍保存技術(shù),建立胚胎庫(kù),保存品種資源和瀕危物種

④在肉用家畜的生產(chǎn)中,一次給受體移入多個(gè)胚胎,可增加雙胎和多胎的比例

A. ①② B. ①③

C. ①②③ D. ①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,正確的是( )

A. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得抗病毒的新物種

B. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生突變體,可直接培育出具有優(yōu)良性狀新品種

C. 利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

D. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜-甘藍(lán)”,遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

B在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率

C花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生

D病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B把視野中的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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