A. | 真核細(xì)胞主要進行有絲分裂,原核細(xì)胞主要進行無絲分裂 | |
B. | 真核、原核細(xì)胞都有DNA、RNA和核糖體,且共用一套遺傳密碼 | |
C. | 真核生物和原核生物的遺傳都遵循孟德爾的遺傳定律 | |
D. | 真核細(xì)胞的遺傳信息主要儲存在細(xì)胞核中,原核細(xì)胞的遺傳信息主要儲存在質(zhì)粒中 |
分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).真核細(xì)胞能進行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,原核細(xì)胞進行二分裂.
解答 解:A、真核細(xì)胞能進行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,原核細(xì)胞不能進行無絲分裂,A錯誤.
B、真核、原核細(xì)胞都有DNA、RNA和核糖體,且共用一套遺傳密碼,B正確;
C、孟德爾的遺傳定律適用于真核生物,有性生殖、核基因的遺傳,原核生物的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律,C錯誤.
D、真核細(xì)胞的遺傳信息主要儲存在細(xì)胞核中,原核細(xì)胞的遺傳信息主要儲存在擬核中,D錯誤.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,只要考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對土地或其他環(huán)境資源的開發(fā)利用會對種群和群落產(chǎn)生一定的影響,下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 人類活動只能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣鹊荒芨淖內(nèi)郝溲萏娴姆较?/p>
B. 對于趨光性的昆蟲,可以用黑光燈進行燈光誘捕的方法調(diào)查種群密度
C. 煤礦塌陷區(qū)發(fā)生的群落演替屬于初生演替
D. 一塊玉米田中的玉米高矮不齊體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此育種方法可以獲得具有新性狀的植株 | |
B. | 符合生產(chǎn)要求的品種基因型為dT | |
C. | 通過過程④處理后,得到的植物是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳 | |
D. | 如果F1自交,那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè)Ⅰ-2個體為純合子,則該病一定為顯性遺傳病 | |
B. | 假設(shè)Ⅱ-3個體為雜合子,則Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7個體都是純合子 | |
C. | 假設(shè)Ⅲ-6個體為純合子,則該病致病基因一定位于X染色體上 | |
D. | 假設(shè)Ⅱ-3個體還將生育一個表現(xiàn)正常的女兒,則該病不可能為X染色體顯性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 照射到該系統(tǒng)的全部太陽能 | |
B. | 照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽能 | |
C. | 該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部能量 | |
D. | 生產(chǎn)者傳遞給消費者的全部太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂由C、H、O三種元素組成 | |
B. | 性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,對維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用 | |
C. | 脂質(zhì)中的膽固醇是動物細(xì)胞膜的組成成分 | |
D. | 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用 |
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