【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線.下列相關(guān)說法不正確的是

A.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變

B.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則F點時一條染色體上DNA的含量與A點相同

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則D→E過程細(xì)胞中DNA含量不變

D.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變

【答案】A.

【解析】試題解析:A.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中核DNA的含量,則B→D包括有絲分裂間期、前期、中期和后期,其中后期細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,A錯誤;

B.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中核DNA的含量,則F點時一條染色體上DNA的含量與A點相同,都是1個,B正確;

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則D→E過程形成的原因是著絲點分裂,該過程細(xì)胞中DNA含量不變,C正確;

D.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則B→D包括有絲分裂間期、前期、中期,該過程中染色體數(shù)目不變,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法,正確的是

A. 土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象

B. 隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度

C. 利用小動物的遮光,避熱性收集土壤中的小動物時,可采用帶燈罩的熱光源

D. 對于無法知道名稱的小動物,可忽略不計

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正確的是

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某女性是一遺傳病患者,其父親、母親和哥哥表現(xiàn)正常。下列敘述正確的是

A. 該遺傳病是隱性遺傳病

B. 她的哥哥一定是雜合子

C. 哥哥的后代一定患該遺傳病

D. 在該家系中調(diào)查該病發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列無菌操作不正確的是

A灼燒接種環(huán)滅菌

B微生物和培養(yǎng)基使用前均需滅菌處理

C操作者的衣著和手進(jìn)行消毒

D實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水果罐頭蓋上印有如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是

A好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O

B、酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH

C、乳酸菌呼吸,產(chǎn)生 CO2 C3H6O3

D、酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2 H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入:

(1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個體占____

(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)____

試從基因表達(dá)的角度,解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn),隱性性狀不體現(xiàn)的原因是____

(3)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:4:4:1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了44種配子.實驗結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律____這一基本條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離

B. 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離

C. 細(xì)胞質(zhì)和液泡膜的分離

D. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失

C生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

D負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案