【題目】圖1為植物細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程示意圖;圖2為甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率的曲線,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1過(guò)程中③④進(jìn)行的場(chǎng)所分別是________、________,其中有氧呼吸過(guò)程是________(用序號(hào)表示),寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式:________________。
(2)圖2中,如果甲、乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是________,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細(xì)胞中相對(duì)量的變化趨勢(shì)是________。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為______
【答案】類(lèi)囊體薄膜 線粒體內(nèi)膜 ②④ 甲植物 增加
【解析】
圖1中①光合作用暗反應(yīng)過(guò)程,②是有機(jī)物被分解成CO2,是有氧呼吸第一和第二階段,③是水的光解,④是有氧呼吸第三階段。
圖2中a點(diǎn)時(shí),甲植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,ab段,甲植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,b點(diǎn)時(shí),甲植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,b點(diǎn)后,甲植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,c點(diǎn)達(dá)到光飽和點(diǎn);甲是陽(yáng)生植物,乙是陰生植物。
(1)圖1①為暗反應(yīng)階段,②是有氧第一、二階段,③是光反應(yīng)階段,發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體類(lèi)囊體薄膜,④是有氧第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,有氧呼吸過(guò)程是②和④,有氧呼吸的總反應(yīng)式是:。
(2)圖2中,如果甲乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是甲植物,因?yàn)榧字参飳儆陉?yáng)生植物,對(duì)光照的要求高;
植物晴轉(zhuǎn)陰瞬間,光照強(qiáng)度減弱,的合成量減少,的還原減弱,的固定暫時(shí)不變,所以葉肉細(xì)胞中的含量增加;
根據(jù)實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲植物的實(shí)際光合作,乙植物的實(shí)際光合作,所以光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秸稈回收利用是變廢為寶的新興工藝。下圖是從土壤中篩選分解纖維素的細(xì)菌的過(guò)程,回答下列問(wèn)題。
(1)初次對(duì)土壤樣品做實(shí)驗(yàn),應(yīng)該將土壤稀釋的范圍放___________一些。某同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作,在三個(gè)培養(yǎng)基平板上,均滴加—定稀釋倍數(shù)的土壤溶液0.1mL,若最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果平均值為560,結(jié)果是否合理___________,最可能原因是_____________________。
(2)圖中選擇培養(yǎng)時(shí),一般采用___________培養(yǎng)基,好處是___________。培養(yǎng)基中加入酵母膏的作用是___________。鑒別培養(yǎng)基還需要添加___________作為指示劑,以確定選出分解纖維素的細(xì)菌。
(3)纖維素酶是一種復(fù)合酶,在三種酶的___________作用下,將纖維素分解成葡萄糖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來(lái)自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程的分析正確的是
A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸
B. Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸
C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨
D. Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H-X。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)分離細(xì)胞器的常用方法是__,圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__(填字母),觀察該細(xì)胞器常用的染色劑是__。
(2)在圖示過(guò)程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有__(填字母);b和d之間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臉屑~是__。
(3)藍(lán)藻細(xì)胞具有的細(xì)胞器有__(填字母)。
(4)物質(zhì)3H-X出細(xì)胞膜的方式為__,說(shuō)明了細(xì)胞膜具有__。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層_______膜,而A與該功能有密切關(guān)系,則A是_______;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是_______。
(2)若圖是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是_______、_______。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明:
①實(shí)驗(yàn)材料:檉柳幼苗、含有、的溶液、呼吸抑制劑等
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有、的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組添加________,其他條件都相同;
c.一段時(shí)間后測(cè)定________________________________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
A.若________________,說(shuō)明檉柳從土壤中吸收鹽是被動(dòng)運(yùn)輸;
B.若________________,說(shuō)明檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn),ampr表示氨芐青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因.下列敘述正確的是( 。
A. 圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后,含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B. 在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA
C. 導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)
D. 用PstⅠ和HindⅢ酶切,可以保證重組DNA序列的唯一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠅對(duì)擬除蟲(chóng)菊酯類(lèi)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對(duì)某市不同地區(qū)家繩種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)査分析的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 上述通道蛋白中氨基酸的替換是基因突變的結(jié)果,屬于顯性突變
B. 若三個(gè)地區(qū)家繩均來(lái)自同一種群,則至少兩個(gè)地區(qū)的家蠅發(fā)生了進(jìn)化
C. 乙地區(qū)抗性基因頻率最高說(shuō)明種群在該地區(qū)的進(jìn)化沒(méi)有受到選擇壓力
D. 基因頻率的變化是自然選擇的結(jié)果,自然選擇直接作用個(gè)體的表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鮮牛奶容易被金黃色葡萄球菌污染,該菌高度耐鹽,可引起人類(lèi)肺炎等疾病。在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞,使其褪色。下圖為檢測(cè)鮮牛奶是否被金黃色葡萄球菌污染的操作流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鮮牛奶經(jīng)乳酸桿菌發(fā)酵可制成酸奶,在酸奶發(fā)酵過(guò)程中需控制的氣體條件是________。
(2)用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)的主要目的是_____________。經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn),血平板上均出現(xiàn)_________的菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌。從功能上分類(lèi),血平板屬于____________培養(yǎng)基。
(3)在3個(gè)血平板上各接種稀釋倍數(shù)為103的菌液樣品0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后平板上的菌落數(shù)分別為38、46、54,則每升原菌液樣品中細(xì)菌數(shù)為________。
(4)分離純化微生物時(shí),除了圖中接種方法,還常用平板劃線法。若要在五個(gè)區(qū)域劃線,共需灼燒接種環(huán)_____次,最后一次灼燒滅菌的目的是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含髙劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是 高放射性低放射性高放射性
A. 復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B. DNA復(fù)制為半保留復(fù)制
C. DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸 D. DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c
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