下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是


  1. A.
    α-淀粉酶的最適溫度是37℃
  2. B.
    可用無水乙醇提取葉綠體中的色素
  3. C.
    氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
  4. D.
    觀察有絲分裂、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：天利38套　高中生物 題型：021

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)，操作順序正確的是

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察

B．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)：取材→制片→觀察→滴加蔗糖液→觀察

C．溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)：取試管→加入淀粉液→注入酶液→保溫→加碘液→觀察

D．蒲公英種群密度的取樣調(diào)查：確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川綿陽市第三學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是

A．生長(zhǎng)素類似物處理插條可用浸泡法把插條基部在低濃度的藥液中浸泡一天

B．探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)生根促進(jìn)的最適濃度時(shí)一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

C．統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度通常用的方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

D．統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度時(shí)只需要對(duì)活的個(gè)體計(jì)數(shù)，死亡個(gè)體不計(jì)數(shù)

 

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科目：高中生物 來源：湖南省2009—2010學(xué)年下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎工程敘述不正確的是（    ）

A．胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B．對(duì)供體和受體使用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理

C．哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

 

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科目：高中生物 來源：2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型：選擇題

下列有關(guān)生物概念圖中，正確的是（   ）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07蘇北五市調(diào)研）下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)，操作順序正確的是

    A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察

    B．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)：取材→制片→觀察→滴加蔗糖液→觀察

    C．溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)：取試管→加入淀粉液→注入酶液→保溫→加碘液→觀察

    D．蒲公英種群密度的取樣調(diào)查：確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度

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