【題目】圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示正在出芽的酵母菌,請據(jù)圖回答。

(1)從圖中看,與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是甲和乙的細(xì)胞都_________。

(2)若甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,那么,甲細(xì)胞可以由_____________分化而來。

(3)甲圖中與性激素合成有關(guān)的細(xì)胞器是__________。(要寫出數(shù)字符號及結(jié)構(gòu)名稱)

(4)同一個(gè)體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞相比,其核DNA和細(xì)胞內(nèi)RNA是否相同?_____

(5)若甲細(xì)胞為腎小管上皮細(xì)胞,則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)含有較多的______與其功能相適應(yīng)。(只填結(jié)構(gòu)名稱)

(6)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是_________(只填結(jié)構(gòu)名稱)。

【答案】 沒有葉綠體 B 淋巴細(xì)胞 記憶細(xì)胞 [3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) DNA相同,細(xì)胞內(nèi)RNA不同 線粒體 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

【解析】本題以細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖形式,考查真核生物與原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)、動(dòng)物和植物細(xì)胞的異同點(diǎn)、細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(1)根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞器種類可從圖中看出,與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是甲和乙的細(xì)胞都沒有葉綠體

(2)若甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,則甲是漿細(xì)胞,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來

(3)性激素是脂質(zhì),在[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

(4)同一個(gè)體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞,都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來,所以核DNA相同,由于基因的選擇性表達(dá),肌細(xì)胞和肝細(xì)胞中有不同的蛋白質(zhì),所以兩種細(xì)胞中的RNA不同。

(5) 當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管上皮細(xì)胞可將其中的氨基酸、葡萄糖等物質(zhì)重吸收,所以與腎小管功能相適應(yīng)的是細(xì)胞中含較多的線粒體,為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。

(6)酵母菌呼吸方式是兼性厭氧,有氧情況下,酵母菌在線粒體中產(chǎn)生CO2;無氧情況下,酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2

[點(diǎn)睛]:關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的易錯(cuò)點(diǎn):1.細(xì)胞器在不同種類細(xì)胞中的分布,最能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn):在某種功能強(qiáng)的細(xì)胞中相應(yīng)細(xì)胞器的數(shù)量相對較多,如在代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體分布較多;2.漿細(xì)胞來源:a.抗原刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞;b.抗原刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們在果蠅中發(fā)現(xiàn)有飛行肌退化的現(xiàn)象,這種果蠅即使有正常的翅也無法飛行,實(shí)驗(yàn)過程如圖.通過下列的哪種檢驗(yàn)方法和結(jié)果,可以確定飛行肌退化為X染色體上的顯性基因所控制 (

A.用子代雌雄個(gè)體雜交,后代雌性個(gè)體的分離比為3:1
B.用子代雌雄個(gè)體雜交,后代雄性個(gè)體的分離比為1:1
C.用子代雄性個(gè)體與親代雌性交配,后代雌性分離比為3:1
D.用子代雌性個(gè)體與親代雄性交配,后代雄性分離比為2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,在下列試管中均加入3mL面糊,A,C中注入2mL清水,B,D中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶,保溫5min后分別滴入碘液,不變藍(lán)色的是(
A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系.縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài).則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是(
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的說法正確的是( )

A. 核酸的單體是核苷酸

B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C. 藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)徹底水解得到五種含氮堿基

D. 所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物----選修3現(xiàn)代生物科技專題]

甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖牛胚胎移植過程中,____________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得_____________。

(2)沖卵后,對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到_______________階段。收集的胚胎可直接向受體移植,方法有________、__________;或放入_________中保存。

(3)胚胎移植時(shí),早期胚胎容易從供體中收集的生理基礎(chǔ)是_____________________。

(4)乙圖中1__________,4_________;將來發(fā)育成胎兒各種組織的是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是(
A.通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
B.②所示過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C.需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③
D.蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基:﹣CH2﹣CH2﹣COOH)則用該多肽

A. 可能沒有游離氨基 B. 有38個(gè)肽鍵

C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 至少有4個(gè)游離氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地震過后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染.圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程.
請回答:

(1)圖中所示的是免疫過程.
(2)圖中c是細(xì)胞,②表示 , ③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為
(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有(填字母).
(4)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是(用數(shù)字表示),其特點(diǎn)是 , 因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾。
(5)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是細(xì)胞(序號),該細(xì)胞成熟于

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案