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【題目】如圖為人體手背皮膚A接受一定強度刺激后引起肱二頭肌E收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖。請據圖回答下列問題:

1)用針刺A時,引起E收縮而產生屈肘動作的過程被稱為__________。當興奮通過B傳導后,恢復靜息時神經纖維膜上打開的離子通道是____________ (填“鉀通道”或“鈉通道”或“鈉鉀泵”)。

2F結構的名稱是_________,興奮在該處單向傳遞的原因是_________________。

3)若將該反射弧置于較低濃度的NaCl溶液中,則傳入神經元靜息時,膜內Na濃度將_______(填“高于”或“低于”或“等于”)膜外。

4)正常情況下,刺激傳出神經Ⅱ或肱二頭肌E,均會引起骨骼肌收縮。某同學刺激Ⅱ處神經纖維,發(fā)現(xiàn)肱二頭肌E不收縮。于是猜測可能是傳出神經Ⅱ受損、肱二頭肌E受損或者是兩者接頭(神經—肌肉接頭處)受損?為探究肱二頭肌不收縮的原因,該同學利用上圖中的反射弧,設計了如下實驗方案。(注:只考慮僅一個部位受損)請根據下列實驗步驟,預期實驗結果及結論。

第一步:刺激傳出神經Ⅱ,觀察其電位變化和肱二頭肌E是否收縮。

如果_____________________________________,則說明傳出神經Ⅱ受損;

如果_____________________________________,則需繼續(xù)進行下一步實驗。

第二步:刺激肱二頭肌E,觀察肱二頭肌E是否收縮。

如果___________,則說明神經—肌肉接頭處受損;否則,說明肱二頭肌E受損。

【答案】反射 鈉鉀泵 突觸 神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜相應的受體 低于 傳出神經Ⅱ上檢測不到電位變化,肱二頭肌E不收縮 傳出神經Ⅱ上檢測到電位變化,肱二頭肌E不收縮 傳出神經Ⅱ上檢測不到電位變化,肱二頭肌E收縮

【解析】

圖示為一個完整的反射弧,可以根據神經節(jié)的位置判斷B為傳入神經,或根據突觸上興奮傳導的方向確定反射弧的組成,因此可以根據這兩種方法判斷:A為感受器、B為傳入神經、C為神經中樞、D為傳出神經、E為效應器。

1)用針刺A時,興奮經過感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經到達效應器,引起E收縮而產生屈肘動作,該過程為反射。興奮過后,神經纖維膜會打開鈉鉀泵,不斷將鈉離子排出膜外,將鉀離子吸收到膜內,恢復靜息電位。

2F處的結構名稱是突觸,由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜相應的受體,因此興奮在該處單向傳遞。

3)神經元靜息時,Na主要分布于細胞外,所以膜內Na濃度低于膜外。

4)正常情況下,刺激傳出神經Ⅱ或肱二頭肌E,均會引起骨骼肌收縮。如果傳出神經Ⅱ受損,刺激傳出神經Ⅱ,則傳出神經Ⅱ上檢測不到電位變化,肱二頭肌E不收縮;如果肱二頭肌E受損,則直接刺激肱二頭肌E,肱二頭肌E不會收縮;如果神經肌肉接頭處受損,直接刺激肱二頭肌E,肱二頭肌E會收縮但興奮傳不到傳出神經Ⅱ,傳出神經Ⅱ檢測不到電位變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示描述生命現(xiàn)象的模型,下列相關敘述正確的是

A.A代表神經中樞,a代表傳入神經,則bc可分別代表傳出神經和效應器

B.A代表下丘腦,a為滲透壓升高,則bc可分別代表傳遞到垂體和大腦皮層的信息

C.A代表記憶B細胞,a為相同抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和抗體的形成

D.A代表消費者,a為同化量,則bc可分別代表用于生長發(fā)育繁殖的能量和流向分解者的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體體溫調節(jié)示意圖,根據圖示過程判斷下列說法中錯誤的是(

A.圖中B→C→D途徑表示神經調節(jié)過程

B.D途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成

C.人體與體溫調節(jié)有關的神經中樞都在下丘腦

D.當機體受到炎熱刺激時,體內散熱機制為FG

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關敘述中,正確的是(

A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

B.如果該圖表示細胞免疫過程,a為效應T細胞,b為靶細胞,c表示抗體

C.如果該圖表示細胞中遺傳信息表達過程,則d過程可發(fā)生于細胞核、線粒體、葉綠體中

D.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素將對a分泌d,b分泌e有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結構,方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經中樞。以下分析正確的是(

A.圖中e為感受器,a為效應器

B.受到刺激時,神經纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

C.當有刺激作用時,發(fā)生先縮手后產生痛覺的現(xiàn)象,說明縮手中樞位于乙方框處;痛覺中樞位于甲方框處

D.由甲發(fā)出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示光合作用的部分代謝過程,圖中A、B、MN表示某種物質。圖2表示在25℃環(huán)境中,光照強度對甲乙兩種植物光合速率的影響請回答下列問題:

1)從圖1中可知類囊體腔中的H+通過_____方式進入葉綠體基質,當H+通過B時可以催化_____合成,因此結構B除了用作運輸H+的載體外,同時還具有_____(某種酶)活性。

2)據圖2可知,在25℃環(huán)境中,植物甲、乙的光補償點(A)相等,那么將其移40℃環(huán)境中培養(yǎng)后,能否判斷這兩種植物的光補償點的關系?_____。在光照強度為D時,兩種植物細胞間CO2濃度均遠低于空氣中CO2濃度,其原因是____。

3)葉綠素b/葉綠素a的值可作為植物光能利用率的判斷指標,經研究發(fā)現(xiàn),高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值,可通過色素的提取和分離實驗驗證該結論,預期結果是____ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螢火蟲(XY型)的體色有紅色、黃色、棕色三種,受常染色體上基因E/eX染色體上的基因F/f控制。已知含有基因F的個體體色均為紅色,含基因E但不含基因F的個體均為黃色,其余情況體色均為棕色,F(xiàn)有一只紅色個體與黃色個體交配,其中雄蟲1/8為棕色個體。下列敘述不正確的是

A.親本雌性個體的基因型為EeXFXf

B.中出現(xiàn)黃色雄性個體的概率為3/16

C.雌、雄親本產生含EXf配子的比例相同

D.該螢火蟲群體中紅色個體的基因型有12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗,原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下( 。

A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原

D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常濃度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅耳龜原產于美洲,作為寵物引入我國。由于寵物棄養(yǎng)和放生行為,紅耳龜野外種群數(shù)量逐漸增大,這對當?shù)氐纳锒鄻有栽斐赏{。為研究紅耳龜入侵對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的影響,科研人員對某地區(qū)紅耳龜?shù)姆N群數(shù)量和食性進行了調查。請回答問題:

1)紅耳龜屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______,其同化的能量,一部分在____過程中以熱能的形式散失,一部分可用于自身的____等生命活動。

2)紅耳龜?shù)?/span>_________及遷入率和遷出率是決定其種群密度和種群大小的直接因素。調查描述、解釋和預測紅耳龜__________的變化時,常常需要建立數(shù)學模型。

3)研究人員調查了該地區(qū)龜鱉類的種群數(shù)量,結果如下表所示。

紅耳龜

烏龜

中華花龜

中華鱉

蛇鱷龜

數(shù)目(只)

148

20

8

4

1

調查結果發(fā)現(xiàn),目前該地區(qū)龜鱉類的優(yōu)勢種是______。由于紅耳龜?shù)娜肭郑爱數(shù)氐娜郝浣Y構發(fā)生明顯改變,這種變化過程稱為__________

4)為研究紅耳龜?shù)氖承,研究人員解剖了紅耳龜和本地龜類--中華花龜,統(tǒng)計它們胃內殘余食物種類及出現(xiàn)次數(shù),發(fā)現(xiàn)中華花龜胃內僅有久雨花科、莧科和魚類三種食物。紅耳龜?shù)臍堄嗍澄锝y(tǒng)計結果如圖所示。

①紅耳龜與中華花龜?shù)姆N間關系屬于_________,判斷依據__________。

②紅耳龜入侵后,由于當?shù)匚锓N中缺少____的制約,得以迅速繁殖。紅耳龜?shù)牟妒承袨檫可能會引起本地的魚類、貝類等生物的種群密度下降,嚴重時會使當?shù)氐奈锓N___降低,影響該生態(tài)系統(tǒng)的________能力。

5)為了防控紅耳龜?shù)纳鷳B(tài)入侵,請為當?shù)厣鷳B(tài)部門提出合理的建議____。

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