【題目】能夠催化淀粉酶水解的酶是

A．淀粉酶 B．脂肪酶 C．蛋白酶 D．麥芽糖酶

【答案】C

【解析】淀粉酶屬于蛋白質(zhì)，因而催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病和乙病是兩種單基因遺傳病，其中一種病是紅綠色盲。圖1為患甲病的1家庭系譜圖(顯性基因為A，隱性基因為a)，圖2為患乙病的2家庭系譜圖（顯性基因為B，隱性基因為b)。已知每個家庭均不攜帶另一個家庭的致病基因。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，_______________病是紅綠色盲。

（2）1家庭中5號的致病基因來自____________號。2家庭中Ⅳ號的致病基因來自_________號。

（3）1家庭的5號與2家庭的Ⅲ號婚配，生出一個患乙病男孩的概率是___________。1家庭的4號與2家庭的Ⅲ號婚配，生出一個攜帶兩種致病基因女孩的概率是_______________。

（4）若甲病在人群中的發(fā)病率為1%，則1家庭的3號與人群中一正常男性婚配，所生后代正常的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中細胞內(nèi)染色體的行為變化的示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖A中的過程Ⅰ代表分裂．
（2）圖A中不含有同源染色體的是過程 ．
（3）圖C細胞的名稱是 ， 所示的分裂時期對應(yīng)于圖A中的過程 ．
（4）圖B所示細胞中含有對同源染色體．
（5）如果該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），則該動物可產(chǎn)生的配子類型有種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（ ）

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助（易化）擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能（ ）

A.將細胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間信息交流
D.促進物質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中錯誤的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，另一方面激素控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各部分活動的基本方式

C．單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)是不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成的

D．反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶活性將

A．不斷上升 B．沒有變化

C．先升后降 D．先降后升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細葉桉（喜光耐旱的高大喬木）和蛤蔞（常生長在樹林中半陰處）均為我國南方地區(qū)常見的植物。圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下，光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強度變化的曲線圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中表示蛤蔞的是曲線________。

（2）光照強度在c點之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是__________。

（3）若其他條件不變，光照強度突然從d變?yōu)閎，則A植物葉肉細胞中的C3消耗的速率將________(答“升高”或“下降”或“不變”）。

（4）某科研人員研究了細葉桉凋落葉對蛤蔞幼苗的影響，部分研究結(jié)果見圖乙。研究結(jié)果表明：與凋落葉量為0(g/kg土壤)相比，凋落葉量30(g/kg土壤)主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的光反應(yīng)速率，依據(jù)是____；在凋落葉含量為90(g/kg土壤)時，C3生成速率下降，說明蛤蔞幼苗對____________的利用下降。

（5）(教材原文填空）除綠色植物外，自然界中少數(shù)種類的細菌，能夠利用體外環(huán)境中的__________來制造有機物，這種合成作用叫做____________，這些細菌也屬于自養(yǎng)生物，例如硝化細菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貯存遺傳物質(zhì)的主要場所是

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 染色體 D. 細胞核

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