【題目】某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗(yàn)材料,做了探究α﹣萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)行分析并設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):
(1)α﹣萘乙酸(NAA)具有與IAA相似的生理效應(yīng),所以它是一種 , 對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用.從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,促進(jìn)枝條生根的最適濃度范圍為ppm.因此在此濃度區(qū)間,以ppm為濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):
①材料用具:生長(zhǎng)旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA,蒸餾水等.
②配制溶液:配制等梯度濃度的NAA溶液9份,并編號(hào)1~9號(hào);
③實(shí)驗(yàn)步驟:第一步,將迎春枝條隨機(jī)均分為9份,每組中加入2根枝條;
第二步,選用法處理9份枝條的基部后(處理6小時(shí)),分別置于放在條件下,分組進(jìn)行(土壤栽培/水培);
第三步,每3天對(duì)扦插枝條的進(jìn)行觀察記錄,共觀察9天.
④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)觀察記錄表格.
【答案】
(1)生長(zhǎng)素類似物;2﹣6;0.5
(2)浸泡;相同且適宜;水培;生根數(shù)量(或生根長(zhǎng)度);
【解析】解:(1)α﹣萘乙酸(NAA)是一種生長(zhǎng)素類似物,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用.從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,促進(jìn)枝條生根的最適濃度范圍為2﹣6ppm.根據(jù)(2)“配制等梯度濃度的NAA溶液9份,并編號(hào)1~9號(hào)”,因此在此濃度區(qū)間,以0.5ppm為濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)立2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6ppm共9個(gè)濃度.(2)實(shí)驗(yàn)步驟:第一步,將迎春枝條隨機(jī)均分為9份,每組中加入2根枝條;第二步,選用浸泡法處理9份枝條的基部后(處理6小時(shí)),分別置于放在相同且適宜條件下,分組進(jìn)行水培,;第三步,每3天對(duì)扦插枝條的生根數(shù)量(或生根長(zhǎng)度)進(jìn)行觀察記錄,共觀察9天.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)觀察記錄表格:
所以答案是:(1)生長(zhǎng)素類似物;2﹣6;0.5(2)浸泡;相同且適宜;水培;生根數(shù)量(或生根長(zhǎng)度);
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物激素的作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物激素具有內(nèi)生的,能移動(dòng),微量而高效的特點(diǎn)才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在活細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的作用有( )
①染色體的組成成分
②各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分
③主要的能源物質(zhì)
④催化作用
⑤性激素的主要成分
⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與蘇丹Ⅲ染液都沒(méi)有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x沒(méi)有y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. x是蛋白質(zhì)
B. y的基本組成單位是核苷酸
C. 細(xì)胞膜上的x可能是載體
D. y可能在核糖體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能無(wú)關(guān)的是
A. 大米被人食用后在體內(nèi)的氧化分解
B. 蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成染色體
C. 動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)
D. 遺傳信息的儲(chǔ)存場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向.下列敘述中,正確的是 ( )
A.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程屬于體液免疫
B.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為不同物質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的56%,其中一條鏈中鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和30%,問(wèn)該DNA分子中嘌呤堿基之和占全部堿基的
A. 60% B. 56% C. 50% D. 44%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比為9:6:1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的性狀分離比是
A.1:3 B.1:2:1 C.1:1:1 D.1:4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A,B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O,C,H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為﹣CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.氨基和羧基分別增加3個(gè)
B.C原子減少12個(gè)
C.肽鍵數(shù)目減少8個(gè)
D.O原子數(shù)目減少1個(gè)
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