【題目】某種鼠中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b顯性,且基因A和基因B均純合時(shí)使胚胎致死,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,理論上子代表現(xiàn)型比例不可能為
A. 2∶1 B. 5∶2 C. 4∶2∶2∶1 D. 8∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是( )
A.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率,在患者家系調(diào)查
B.調(diào)查遺傳病的遺傳方式,在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能通過(guò)顯微鏡觀察來(lái)診斷
D.多基因遺傳病是兩對(duì)以上等位基因控制的,在群體中發(fā)病率高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少稱為 , 系統(tǒng)中物種數(shù)B越多,生態(tài)系統(tǒng)的越強(qiáng).除圖中所示生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只,則該鼠種群密度是只/hm2 . 若標(biāo)記的鼠有部分被狐、鷹和蛇捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果(偏大、偏。
(3)蛇能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕后者,鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息傳遞能夠調(diào)節(jié) , 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 . 在相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率大約是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,迅速移入暗處,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.比值下降
B.比值下降
C.O2的產(chǎn)生停止
D.CO2的固定減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)醋酸菌、酵母菌和HIV病毒共性的描述中正確的是
A. 都能獨(dú)自完成各種生命活動(dòng) B. 生物體中均有遺傳物質(zhì)
C. 都具有核糖體這種細(xì)胞器 D. 在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中都屬于個(gè)體層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( )
A.溫度增加到l5℃以上,細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng)
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng)
C.溫度對(duì)膜蛋白的運(yùn)動(dòng)有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示同一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體以及受精作用(圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號(hào)的染色體).據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A.生成卵細(xì)胞過(guò)程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常
B.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有先天愚型遺傳病
C.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有苯丙酮尿癥
D.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門用180分別標(biāo)記H20和C02中的氧,此實(shí)驗(yàn)證明了( )
A. 光合作用制造了有機(jī)物 B. 光合作用需要利用根系吸收的水分
C. 光合作用放出的氧來(lái)自水 D. 光合作用吸收的二氧化碳來(lái)自大氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論正確的是( )
A. 剪取5 cm根尖,用15%鹽酸和甲基綠分別解離和染色
B. 持續(xù)觀察細(xì)胞①,能看到分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
C. 細(xì)胞①中DNA數(shù)是細(xì)胞②中的二倍
D. 觀察裝片時(shí),③時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目最多
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