【題目】已知番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性．兩對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．圖為用基因型RrHH的番茄花粉進行有關操作的示意圖，分析回答：

（1）圖中的植株A稱為 ，其幼苗的基因型及比例是 ．

（2）植株B的基因型為 ．

（3）如果該紅果高莖番茄植株自交，子代所結果實的顏色有 黃色 ．

【答案】（1）單倍體 RH：rH=1：1

（2）RRHH或rrHH

（3）紅色 黃色

【解析】

試題分析：已知該紅果高莖番茄植株的基因型是RrHH，其花粉的基因型是RH、rH．

（1）圖中的植株A是由該紅果高莖番茄植株的花粉直接發(fā)育而來的單倍體，其基因型及比例是RH：rH=1：1

（2）植株B是由植株A經(jīng)過秋水仙素處理后而發(fā)育而來的，所以其基因型為RRHH或rrHH．

（3）如果該紅果高莖番茄植株RrHH自交，子代的基因型為RRHH、RrHH、rrHH．所結果實的顏色是由母本的基因型決定，所以RRHH和RrHH所結果實的顏色是紅色．rrHH所結果實的顏色是黃色．

故答案為：（1）單倍體 RH：rH=1：1

（2）RRHH或rrHH

（3）紅色 黃色

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

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【題目】下列有關細胞內(nèi)物質(zhì)含量變化的敘述正確的是 （ ）

A.興奮時神經(jīng)元膜外Na+的濃度變低

B．細胞發(fā)生癌變后糖蛋白會增多

C．人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值比組織液中高

D.種子萌發(fā)時細胞內(nèi)DNA/RNA比值比休眠時高

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【題目】有一對表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配，生了一個既有白化�。�a）又有色盲（b）的小孩。這位表兄的基因型，已生小孩的性別和再生一個小孩患兩種病的幾率分別是( )

A．AaXBY、男孩、

B．AaXBY、男孩、

C．AAXBY、女孩、

D．AaXbY、男孩、

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【題目】如圖表示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的細胞周期，以下敘述正確的是（ ）

A．該細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d

B．不同物種的細胞周期的長短主要受溫度影響

C．從b到b是一個完整的細胞周期

D．完成e時期的子細胞變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化成某種組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是某種二倍體(2m)動物的細胞分裂示意圖（局部），三個細胞均來自同一動物個體；圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數(shù)的變化曲線。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖一中甲細胞發(fā)生基因重組

B.圖二中的cd段只能對應圖1中的丙細胞

C.圖一中甲和乙細胞都可能含有兩個Y染色體

D.圖二中m=2，cd段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于進化敘述正確的是（ ）

A. 進化改變的是個體而不是群體 B. 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C. 交配后能產(chǎn)生后代的不一定是同一物種 D. 共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究城市環(huán)境污染對某植物生命活動的影響，研究者測定了不同污染程度下某植物葉片光合色素的相關指標，結果如下表所示。

（1）葉綠體中色素可用 提取；下圖為四種色素在濾紙條上的分離結果，其中 （填標號）色素帶含有鎂元素。

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（3）環(huán)境污染導致玉米黃粒變白粒、紫粒等，籽粒多種顏色的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變 特點。

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