【題目】下圖表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表不同的蛋白質(zhì)類酶,甲、乙、丙代表不同的化合物。下列推測(cè)正確的是

A. 若a催化的反應(yīng)被抑制,則甲的消耗速度加快

B. 若乙大量積累,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致

C. 酶a、b、c必須在催化反應(yīng)的最適溫度下保存

D. 酶a、b、c的功能不同只與各自的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān)

【答案】B

【解析】甲在a的催化下生成乙,若a催化的反應(yīng)被抑制,則甲的消耗速度減慢,A錯(cuò)誤;乙在b的催化下生成丙或在c的催化下生成甲,若乙大量積累,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致,B正確;酶a、b、c應(yīng)在低溫下保存,C錯(cuò)誤;酶a、b、c的功能不同,是由于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,以及肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諺語“苗多欺草,草多欺苗”和“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映的種間關(guān)系依次為

A.競爭、寄生 B.共生、寄生 C.寄生、競爭 D.競爭、捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中,每條染色體上DNA含量變化圖解,下列敘述中正確的是

A. 在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長速度快

B. 出現(xiàn)CD段變化的原因是姐妹染色單體被平均分配到2個(gè)細(xì)胞

C. 該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在

D. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非;钴S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)敘述,不正確的是

A. 人體血漿的pH通常在7.35~7.45之間

B. 人體細(xì)胞外液的溫度為37℃,并恒定不變

C. 在37℃時(shí),人的血漿滲透壓約為770kPa

D. 血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A.骨絡(luò)肌

B.反射弧

C.神經(jīng)中樞---效應(yīng)器

D.感受器神經(jīng)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研組在調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)時(shí)發(fā)現(xiàn),該草原主要的生產(chǎn)者群體是草本植物,消費(fèi)者除了人工放牧的多種家畜外,還有大量野生動(dòng)物,圖甲表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,圖乙表示能量流經(jīng)F營養(yǎng)級(jí)的示意圖(a、b、c表示能量),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中C代表的是;圖中缺少的箭頭是(用圖中字母表示).
(2)科研組計(jì)劃調(diào)查該草原中田鼠種群的密度,應(yīng)采用的方法是
(3)圖乙中能量a是指 , 發(fā)生c1生理過程的場所是
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,D和F的行為活動(dòng)互被對(duì)方感知,以利于捕食和反捕食,多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的F與跑得快的D得以生存,這種共同進(jìn)化現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),發(fā)酵過程中對(duì)氧氣的需求分別是

A. 兼氧、無氧、無氧、有氧 B. 無氧、有氧、有氧、無氧

C. 兼氧、無氧、有氧、無氧 D. 無氧、有氧、無氧、有氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在__________________。

(2)Ⅳ屬于_____________細(xì)胞,判斷依據(jù)是__________________________

(3)若Ⅰ是能合成抗體的免疫細(xì)胞,則參與抗體合成的具膜細(xì)胞器有_____________,合成抗體的過程所需的能量可由[ ]_____________提供。

(4)將Ⅱ放入適當(dāng)濃度的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,即__________________________逐漸分離開來,隨后將其放入清水中,由于細(xì)胞液的濃度_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界溶液的濃度,細(xì)胞逐漸發(fā)生_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化是生物界一種普遍存在的生命現(xiàn)象

B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D. 細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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